管理学-原理与实务_PDF下载[135MB-百度云]李海峰，张莹主编

本书特色

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体验式培训丰富课堂教学
　　课件、教案、教学体会交流授课经验
　　补充阅读、案例分析开阔视野

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内容简介

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本书针对应用型本科经管类专业特点编写而成，介绍了管理的概念与性质、管理理论的演进、计划、决策、战略管理、组织、领导、激励、沟通、控制、管理伦理与社会责任等内容，体系完整、思路清晰、重点突出，同时特别注重基本原理、基本知识在本土化案例中的应用。
　　本书大部分的节采用案例导入，正文穿插各种小栏目，形式活泼，每章结尾有小结和练习题。本书配有内容丰富的教学资源包(包括电子课件、教案、实训说明、案例集及案例分析、习题集及参考答案等)，建有专门的课程教学博客提供补充阅读资料。
　　本书既可作为本科经管类专业的教材，也可作为管理学爱好者的读物。

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**章　管理与管理者　　学习目标　　**节　管理的内涵与性质　　　一、管理的概念　　　二、管理的职能　　　三、管理的性质　　第二节　管理者的类型及其角色　　　一、管理者及其类型　　　二、管理者的角色　　第三节　管理者**的基本技能　　　一、技术技能　　　二、人际技能　　　三、概念技能　　　四、管理层次与管理技能的关系　　第四节　为什么要学习管理　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第二章　管理理论的演进　　学习目标　　**节　古典管理理论　　　一、泰勒的科学管理理论　　　二、法约尔的一般管理理论　　　三、韦伯的古典组织理论　　第二节　行为科学理论　　　一、梅奥的人际关系学说　　　二、麦格雷戈的“x-y”理论　　　三、超y理论　　第三节　现代管理理论　　　一、系统管理理论　　　二、权变管理理论　　　三、决策理论　　　四、管理科学理论　　　五、管理过程理论　　第四节　管理思想的新发展　　　一、知识管理　　　二、人本管理　　　三、危机管理　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第三章　计划工作　　学习目标　　**节　计划工作的内涵　　　一、计划的概念与内容　　　二、计划的特点　　　三、计划的重要性　　　四、对计划工作的认识　　第二节　计划的类型与层次体系　　　一、计划的类型　　　二、计划的层次体系　　第三节　计划工作的程序与组织实施　　　一、计划工作的程序　　　二、滚动计划法　　　三、网络计划技术　　　四、目标管理　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第四章　决策　　学习目标　　**节　决策的内涵　　　一、决策的概念　　　二、决策的类型　　第二节　决策的原则与基本程序　　　一、决策的原则　　　二、决策的基本程序　　第三节　决策的方法　　　一、定量决策方法　　　二、定性决策方法　　第四节　决策的依据与前提　　　一、决策的依据　　　二、决策的前提　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第五章　战略管理　　学习目标　　**节　战略及战略管理的内涵　　　一、战略的概念与特征　　　二、战略管理的内涵与重要性　　第二节　战略环境分析　　　一、外部环境分析　　　二、内部条件分析　　　三、企业内外部环境的综合分析法——swot分析法　　第三节　组织战略的层次与类型　　　一、公司层战略　　　二、事业层战略　　　三、职能层战略　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第六章　组织结构设计　　学习目标　　**节　组织工作概述　　　一、组织工作的含义　　　二、组织工作的作用　　　三、组织工作的基本程序　　第二节　组织结构设计　　　一、组织结构的概念和内容　　　二、组织结构设计的概念和任务　　　三、组织结构设计的基本原则　　第三节　集权、分权与授权　　　一、集权与分权　　　二、(制度)分权与授权　　第四节　组织结构的基本类型　　　一、直线制组织结构　　　二、职能制组织结构　　　三、直线职能制组织结构　　　四、事业部制组织结构　　　五、矩阵制组织结构　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第七章　组织变革与组织文化　　学习目标　　**节　组织变革　　　一、组织变革的内涵与动因　　　二、组织变革的内容　　　三、组织变革的过程与程序　　　四、组织变革的阻力及其克服　　　五、组织变革的潮流与方向　　第二节　非正式组织　　　一、非正式组织的内涵　　　二、非正式组织与正式组织的关系　　　三、非正式组织的作用　　　四、正确对待非正式组织　　第三节　组织文化　　　一、组织文化的概念　　　二、组织文化的特征及构成　　　三、组织文化的功能　　　四、塑造组织文化的主要途径　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第八章　领导工作　　学习目标　　**节　领导及领导者　　　一、领导的含义　　　二、领导(者)的作用　　　三、领导者的影响力　　　四、领导(者)与管理(者)　　第二节　领导者的素质理论　　　一、西方早期领导特质理论　　　二、现代领导者的素质理论　　第三节　领导行为理论及其应用　　　一、勒温的领导风格理论　　　二、领导者行为连续统一体理论　　　三、四分图理论　　　四、管理方格理论　　　五、四分图理论和管理方格理论的应用　　第四节　领导权变理论及其应用　　　一、费德勒模型及其对管理实践的启示　　　二、领导生命周期理论及其对管理实践的启示　　　三、途径-目标理论及其对管理实践的启示　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第九章　激励　　学习目标　　**节　激励的基本模式　　　一、激励的内涵　　　二、激励的基本步骤与模式　　　三、激励的作用　　第二节　经典激励理论及其启示　　　一、马斯洛的需要层次论及其启示　　　二、麦克莱兰的三种需要理论及其启示　　　三、赫茨伯格的双因素理论及其启示　　　四、弗鲁姆的期望理论及其启示　　　五、亚当斯的公平理论及其启示　　　六、斯金纳的强化理论及其启示　　第三节　激励实务　　　一、激励的误区与对策　　　二、十种需要奖励的行为　　　三、十种奖励优良工作的方法　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第十章　沟通　　学习目标　　**节　沟通概述　　　一、沟通的定义　　　二、沟通的作用　　　三、沟通的过程　　　四、常见的沟通方式及其特点　　第二节　沟通的方向与网络　　　一、沟通的方向　　　二、正式沟通网络　　　三、非正式沟通网络　　第三节　沟通的障碍与克服的方法　　　一、有效沟通的障碍　　　二、有效沟通的c原则　　　三、改善沟通的策略　　第四节　冲突管理　　　一、正确认识冲突　　　二、冲突产生的原因　　　三、冲突的管理　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第十一章　控制工作　　学习目标　　**节　控制与控制的基本类型　　　一、控制的含义　　　二、控制的目的和作用　　　三、控制的基本类型　　第二节　控制的基本要求和基本过程　　　一、控制的基本要求　　　二、控制的基本过程　　第三节　控制的重点对象和方法　　　一、控制的重点对象　　　二、常见的控制技术与方法　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　第十二章　管理伦理与社会责任　　学习目标　　**节　管理与伦理　　　一、伦理与企业伦理　　　二、管理与伦理的关系　　　三、管理伦理及其产生与发展　　　四、企业伦理管理的内涵　　　五、实施伦理管理的意义　　第二节　企业社会责任概述　　　一、企业社会责任的内涵　　　二、“企业社会责任”观的发展历程　　　三、企业社会责任的标准与表现形式　　　四、企业经营业绩与社会责任的联系　　本章小结　　本章练习题　　课外思考实践题　参考文献　配套资料索取说明