内容简介
围绕“常见临床问题”进行设计,以解决该临床问题为设计导向淡化学科界线。围绕“常见临床问题”的信息,既有基础医学知识间的横向联系也有基础与临床间的纵向联系。让学生真正融会贯通知识并提升医学素质,为最终走向临床做准备。解决该临床问题的实验手段,既有基础技能,也要结合现代教育技术和最实验技术,使学生有进入临床研究的真实感。作为将临床思维引入基础实验的创新课程,本教材将填补本科教学中创新性实验教材的空白。
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围绕“常见临床问题”进行设计,以解决该临床问题为设计导向淡化学科界线。围绕“常见临床问题”的信息,既有基础医学知识间的横向联系也有基础与临床间的纵向联系。让学生真正融会贯通知识并提升医学素质,为最终走向临床做准备。解决该临床问题的实验手段,既有基础技能,也要结合现代教育技术和最实验技术,使学生有进入临床研究的真实感。作为将临床思维引入基础实验的创新课程,本教材将填补本科教学中创新性实验教材的空白。