内容简介
本书以“两学一做”教育为例进行基层党建跟岗实践教育模式研究、管理制度研究,以“书记好党课”“支部好案例”“党员好故事”“党建大课表”“工作室组织管理制度建设”等内容评优为抓手,逐年开展工作室内的交流与研讨活动。
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本书以“两学一做”教育为例进行基层党建跟岗实践教育模式研究、管理制度研究,以“书记好党课”“支部好案例”“党员好故事”“党建大课表”“工作室组织管理制度建设”等内容评优为抓手,逐年开展工作室内的交流与研讨活动。