内容简介
本书内容丰富详尽,逻辑结构清晰,结合高职英语教学的实际情况,全方位、多维度、深层次分析了高职英语教学,既有理论引领又有实践指导,同时注重创新性,对高职英语教学模式的创新实践进行研究。全书注重专业性和可读性,可供从事高职英语教学相关研究的学者和一线工作者使用。
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