内容简介
本书共分为十二章, 主要介绍了儿童心理发展的基本理论问题、小学儿童的认知发展、小学儿童的言语发展等内容。本书主要介绍了人的感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象、情绪情感、意志、需要、兴趣、气质、性格、能力等方面的基础心理学理论, 分析了小学儿童的心理发展特点和规律, 并提出了有针对性的培养策略。
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