内容简介
本书包括十二章。第一章, 小学教育科学研究概述; 第二章, 选题与开题; 第三章, 文献的查阅与综述; 第四章, 抽样的方法; 第五章, 教育观察法; 第六章, 教育调查法; 第七章, 教育叙事研究法; 第八章, 教育行动研究法; 第九章, 教育实验研究法; 第十章, 个案研究法; 第十一章, 比较研究法; 第十二章, 教育研究成果的撰写。
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本书包括十二章。第一章, 小学教育科学研究概述; 第二章, 选题与开题; 第三章, 文献的查阅与综述; 第四章, 抽样的方法; 第五章, 教育观察法; 第六章, 教育调查法; 第七章, 教育叙事研究法; 第八章, 教育行动研究法; 第九章, 教育实验研究法; 第十章, 个案研究法; 第十一章, 比较研究法; 第十二章, 教育研究成果的撰写。