本书特色
●30+图示的使用说明:除了思维导图,竟然还有这么多种图示可以组织想法?本书打开图示世界的大门,手把手教你绘制图示,展现思维。
●50+教师的实践案例:不同年段、不同学科的教师,讲述自己如何在课堂上选择和使用适合的图示,实现高效教学。
●图文并茂:讲图示的书怎能少了插图?边看图边读文字,大脑仿佛安装了GPS般清晰。
●装帧精美:大开本对页展开,容纳更多内容;双色铜版纸印刷,色泽清晰饱满,纸张细腻柔软,呵护阅读体验。
●附赠全景挂图:汇集全书主要图示及简要说明,便于复盘、查阅、比较和应用。
本书形式新颖,图文并茂。
书中的图示和案例,适用于各学段、各学科老师。
大开本对页展开,容纳更多精彩内容。
双色铜版纸印刷,色泽清晰饱满,纸张细腻柔软,呵护阅读体验。
附赠的全景挂图,汇集35种主要图示及简要说明,方便读者使用。
内容简介
在日常教学中,老师往往会有这样的感受:绘制一张流程图,就能更好地监控自己的教学进度,便于全面管理;画出学习主题的结构,就能帮助学生梳理知识,从而更好地记忆和理解学习内容。
图示为什么会有这样神奇的效果?认知科学家是如何说的?教师又该如何运用它来提升教学效果,帮助学生高效学习呢?这正是本书要回答的问题。
本书介绍了信息组织图(Graphic Organisers)背后的认知理论,展示了30余种图示的特点和使用方法,呈现了50多位不同学段、不同学科教师的真实案例,以及将图示与其他教学策略结合使用的指南。
本书图文并茂,轻松易读,助力师生运用可视化思维工具,实现高效教学和有效学习。
作者简介
奥利弗·卡维格利奥里,信息设计师,致力于将教育理念和教育过程进行可视化呈现,在弥合教育与平面设计之间的隔阂方面处于独特的地位。他曾在一所特殊学校做了10年的校长,并在中小学和大学中培训教师使用信息组织图。近年来,他为保罗·基尔施纳教授等卓越教育家和“学习科学家”网站绘制书籍插图,并与汤姆·谢林顿合作开发了“教学攻略”系列书籍和持续专业发展资源。著有《双重编码教师》等。
戴维·古德温,地理教师,思维可视化实践者。多年来他一直在教学中使用信息组织图,致力于在认知科学发展的推动下尝试发掘其全部潜力,帮助教师理解和使用,并为一系列相关图书绘制插图。与人合著有《第一年:照亮第一年的教学之路》《延展心智指导手册》等。