特殊教育史_PDF下载[60MB-百度云]朱宗顺

本书特色

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本书分为三编，从”古代特教育的沉潜”、”近代特殊教育的产生”，到”现代特殊教育发展”，完整梳理特殊教育的产生和发展的历史。不仅由此充分展示教育自身发展的规律，而且可也揭示人类社会文明进步的轨迹。
　　本书可作为特殊教育院校公共基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用，还可供特殊教育研究与管理人员以及特殊需要儿童家长等阅读参考。

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顾明远序沈晓明序丛书总序前言笫1编特殊数育的饵生第1章外国古代的特殊教育第1节中世纪以前的残疾人及其教育一、原始社会与特殊教育的源头二、古代东方的特殊教育三、古代西方的特殊教育第2节古代西方的特殊教育观念一、柏拉图的特殊教育观念二、亚里七多德的特殊教育观念三、昆体良的特殊教育观念第3节西方中世纪的残疾人及其教育一、中世纪的残疾人二、基督教的传播与特殊教育三、促使特殊教育登台力量的初步显现第2章西方文艺复兴和启蒙运动时期的特殊教育第1节文艺复兴和启蒙运动时期的残疾人及其教育一、文艺复兴和启蒙运动时期的残疾人状况二、文艺复兴和启蒙运动时期特殊教育的萌芽第2节文艺复兴和启蒙运动时期的特殊教育思想一、人文主义教育思想与特殊教育二、夸美纽斯的特殊教育观三、经验主义与特殊教育四、启蒙思想与特殊教育第3章中国古代的特殊教育第1节中国古代的残疾人与教育一、中国古代的残疾人二、中国古代的残疾人政策三、中国古代的特殊教育状况第2节中国古代的神童教育一、中国古代神童的类型二、中国古代神童的教育与考选第3节中国古代特殊教育思想的萌生一、儒、佛、道与特殊教育思想的萌生二、孔子、朱熹思想中的的特殊教育思想资源笫2编特殊教育的确五第4章听觉障碍教育的确立第1节听觉障碍教育机构的建立一、西欧听觉障碍教育机构的建立二、北美听觉障碍教育机构的建立第2节听觉障碍教育思想的初步发展一、听觉障碍教育先驱的教育思想二、列斯贝的听觉障碍教育思想三、海尼克的听觉障碍教育思想四、布雷渥的听觉障碍教育思想五、加劳德特的听觉障碍教育思想六、贝尔的听觉障碍教育思想七、听觉障碍教育中的“手口之争” 第5章视觉障碍教育的确立第1节视觉障碍教育机构的建立一、西欧视觉障碍教育机构的建立二、北美视觉障碍教育机构的建立第2节视觉障碍教育思想的初步发展一、霍维的视觉障碍教育思想二、塞缪尔·格雷德利·豪的视觉障碍教育思想三、布莱尔与盲文的发展第6章智障教育及其他特殊教育的确立第1节智障教育机构的建立一、欧洲智障教育机构的产生二、北美智障教育机构的建立三、其他特殊教育机构的建立第2节智障教育思想的初步发展一、伊塔德的智障教育思想二、塞甘的智障教育思想三、塞缪尔·格雷德利·豪的智障教育思想第7章中国近代特殊教育的确立第1节中国近代的特殊教育实践一、西方特殊教育的传人二、盲人教育机构的建立三、聋人教育机构的建立第2节中国近代的特殊教育思想一、张謇的特殊教育思想二、傅兰雅、傅步兰父子的特殊教育思想笫3编特殊教育的炭尸第8章欧洲现代特殊教育的发展第1节英国现代特殊教育的发展一、20世纪上半期的英国特殊教育二、《沃诺克报告》与英国特殊教育的发展三、20世纪80年代以来的英国特殊教育第2节法国现代特殊教育的发展一、二战后至20世纪70年代法国特殊教育的发展二、20世纪70年代以来法国特殊教育的发展第3节德国现代特殊教育的发展一、二战后至20世纪70年代德国特殊教育的发展二、20世纪80年代以来德国特殊教育的发展第4节苏联现代特殊教育的发展一、“二战”后至五六十年代苏联的特殊教育二、20世纪70年代以后苏联的特殊教育第5节东欧现代特殊教育的发展一、颁布了特殊教育的相关法规二、发展了各类特殊教育机构三、重视特殊教育师资的培养第9章北美现代特殊教育的发展第1节美国现代特殊教育的发展一、美国特殊教育政策法规的演变二、美国特殊教育行政的发展三、美国现代听障教育的发展四、美国现代视障教育的发展五、美国现代智障教育的发展第2节加拿大现代特殊教育的发展一、加拿大现代特殊教育的发展概况二、特殊教育管理与政策法规三、特殊儿童的教育安置四、师资培训第10章日本和印度现代特殊教育的发展第1节日本现代特殊教育的发展一、明治维新之前的日本特殊教育二、明治维新至二战结束时日本的特殊教育三、二战结束后日本特殊教育的发展第2节印度特殊教育的发展一、独立前印度特殊教育的建立二、独立后印度特殊教育的发展第11章国外现代特殊教育思想第1节蒙台梭利的特殊教育思想一、蒙台梭利的生平与活动二、特殊教育思想三、评价第2节马卡连柯的特殊教育思想一、马卡连柯的生平与活动二、特殊教育思想三、评价第12章中国现代特殊教育的发展第1节中国现代特殊教育政策法规的演变一、中华民国前期的特殊教育政策法规二、中华民国后期的特殊教育政策法规三、中华民国时期特殊教育政策法规的特点第2节中国现代特殊教育机构的发展一、特殊教育机构发展的概况二、几所有代表性的特殊教育机构三、各地特殊教育的发展情况第3节陈鹤琴的特殊教育思想一、陈鹤琴的生平与活动二、陈鹤琴的特殊教育思想三、评价第13章中华人民共和国的特殊教育第1节特殊教育政策法规的变革一、特殊教育政策法规的初步确立二、特殊教育政策法规的全面拓展第2节各类特殊教育事业的发展一、特殊儿童基础教育的发展二、残疾人职业技术教育和高等教育的发展三、特殊教育的教师教育第3节特殊教育思想的发展一、当代西方特殊教育理论的传人和影响二、随班就读教育思想的产生与实践附录世界特殊教育大事记参考文献