大学人文经典阅读_PDF下载[36MB-百度云]陈改玲

本书特色

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　　《博雅导读丛书：大学人文经典阅读》有两个基本目标：一、促进大学生对名著经典的阅读，二、加强人文精神的培养。为实现这两个目标，我们确立了以人文精神的基本要素为教材框架，以名著经典的精彩章节为教材选文的编写思路。

　　人文精神是一种普遍的人类自我关怀，随着时代的发展，其内涵不断丰富。今天，人文精神涉及一系列的命题，如对人的尊严、价值和命运的维护，对全面发展的理想人格的肯定，对人类赖以生存的自然和社会的关爱，对人类遗留下来的各种精神文化现象的珍视等等。显然，简单的主题分类形式不仅难以涵盖人文精神的各个层面，且会让教材选文出现琐碎杂乱等弊病。

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序言编写说明 **单元关爱自然单元导读 **课瓦尔登湖第二课我家的后园第三课再也没有鸟儿歌唱第四课林中路：致瓦屋山第五课敬畏生命第六课尊重自然第七课游天台山日记第八课道法自然第二单元融入社会单元导读第九课乡土社会生育制度第十课易装易性现象第十一课中国人，你为什么不生气？目送第十二课怎样才算是知识分子？第十三课关于民族主义的札记第十四课在北京大学的演讲第十五课社会可能患病吗？——社会正常状态的病症第十六课大同与小康——《礼记·礼运》节选第三单元文化传承单元导读第十七课北京的茶食乌篷船第十八课更衣汜第十九课谈中国建筑之几个特征第二十课白先勇说昆曲第二十一课西湖梦第二十二课南方与北方第二卜三课中国文化本质及其特征第二十四课中国文化与西方文化的对比第四单元完善自我单元导读第二十五课心灵与肉体第二十六课成为你自己第二十七课论人的命运第二十八课《怀疑三部曲》序第二十九课我怎么学起哲学来第三十课解剖自己第三十一课自我实现的人第三十二课致诸弟·明师益友虚心请教