动画概论-本书提供配套课件_PDF下载[153MB-百度云]王宁

本书特色

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　　动画概论是动画专业本科生的基础课，是学习动画专业知识的入门课程。
　　《普通高等教育动画类专业“十二五”规划教材：动画概论》系统地阐述了动画的属性、类型、起源、发展、工艺系统、制作常识、专业职责和素质培养等方面的内容。主要分为三个主要部分，①动画是什么：从动画的定义阐述到特性；从历史方面概述动画的起源与发展；从动画的形态特征分析阐述动画的类型，并探讨了国内外动画艺术的风格流派。②动画怎么做：从动画片生产流程、制作的工艺，引伸出动画工作者的职责；深层次地讲述了动画的学习与思维方法，动画工作者应具备的相关素质与技能。③动画相关知识：从表层概念方面介绍了动画的一些基本常识。

　　《普通高等教育动画类专业“十二五”规划教材：动画概论》不仅适用于全国高等院校动画、游戏等相关专业的教师和学生，还适用于从事动漫游戏制作、影视制作以及专业入学考试的人员。

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内容简介

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中央美术学院动画系主任晓欧、上海阿凡达卡通集团董事长郎冰倾力推荐

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第1章动画的本质与特征1.1 动画的定义1.1.1 文字含义1.1.2 什么是动画1.1.3 什么是卡通1.1.4 什么是动画片1.2 动画的本质1.2.1 运动性1.2.2 假定性1.2.3 制作性1.3 动画片的特征1.3.1 叙事性1.3.2 绘画工艺性1.3.3 艺术性1.4 课后练习第2章动画的起源与发展2.1 动画的产生与起源2,1.1 动画现象2.1.2 动画思维2.1.3 动画的形成2.2 动画电影的产生与起源2.2.1 动画的探索2.2.2 动画的原理2.3 动画的发展2.3.1 动画行业的形成阶段2.3.2 动画行业的发展阶段2.3.3 动画行业的成熟阶段2.3.4 动画行业的发展趋势2.4 课后练习第3章动画的类型3.1 动画类型形成的原因3.1.1 科技的进步3.1.2 不同观众的审美需要3.1.3 动画艺术的内在形式与外在表现3.2 动画的类型3.2.1 按制作方式分类3.2.2 按叙事方式分类3.2.3 按传播形式分类3.2.4 按创作性质分类3.3 课后练习第4章动画的风格流派4.1 艺术风格4.2 美国动画4.2.1 美国主流动画的发展4,2.2 美国主流动画的特征4.2.3 美国艺术动画4.2.4 美国动画艺术家4.3 日本动画4.3.1 日本动画的特点4,3.2 日本动画艺术家4.4 加拿大动画4.4.1 加拿大国家电影局4.4.2 加拿大动画的特点4.4.3 加拿大动画艺术家4.5 中国动画4.5.1 中国动画的发展历史4.5.2 中国水墨动画4.5.3 中国动画艺术家4.6 其他国家动画4.6.1 英国动画4.6.2 南斯拉夫动画4.6.3 前捷克动画4.6.4 俄罗斯动画4.6.5 法国动画第5章动画的制作第6章动画工作者应具备的素质与技能