网络综合布线项目教程_PDF下载[51MB-百度云]颜正恕

本书特色

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本书依据《综合布线系统工程设计规范》国家标准，参照综合布线从业人员职业技术资格要求，以布线行业实际工程为背景，采用项目驱动的方式进行内容组织，在每个项目中列举了丰富的学习和实践场景，形象生动地展示网络综合布线行业的工程设计和施工实施方法。
本书突出体现“理实一体化”的教学理念，引入澳大利亚tafe的考核评价理念，集教学和考核为一体。本书内容从*简单的单层单房间的项目开始直到多楼多房间的综合性项目，每个项目都由项目需求分析、工程设计、招投标训练、工程施工和测试、工程验收等几个模块构成，知识和技能内容较为丰富和翔实，便于记忆和学习，帮助读者掌握一个布线工程从设计到实施的完整过程，提升设计和实践技能。本书可作为各类职业院校相关专业的教材，也可作为布线行业和系统集成行业的技术人员的参考书。

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内容简介

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本书依据《综合布线系统工程设计规范》国家标准，参照综合布线从业人员职业技术资格要求，以布线行业实际工程为背景，采用项目驱动的方式进行内容组织，在每个项目中列举了丰富的学习和实践场景，形象生动地展示网络综合布线行业的工程设计和施工实施方法。本书突出体现“理实一体化”的教学理念，引入澳大利亚tafe的考核评价理念，集教学和考核为一体。本内容衔接有序、图文并茂、过程完整、资源丰富，便于“教、学、做、评、赛一体化”教学的实施。本书卖点：内容丰富、新颖、全面；全程项目、场景式教学；教学资源丰富，便于“教、学、做、评、赛一体化”

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目录项目一综合布线工程项目设计与施工准备…. 1项目学习概要… 2任务一综合布线常用器材和工具使用训练… 4训练活动一 “综合布线工程教学模型案例”导学… 5一、了解训练内容… 5二、训练团队组建——导生制分层教育… 6三、知识学习与能力训练… 7四、学生知识能力评估… 19五、课程评价… 20训练活动二器材与工具调研与识别… 23一、了解训练内容… 23二、训练团队组建… 23三、知识学习与能力训练… 24四、学生知识能力评估… 27五、课程评价… 28训练活动三综合布线器材使用训练… 29一、了解训练内容… 29二、撰写个人行动计划… 29三、知识学习与能力训练… 31四、学生知识能力评估… 44五、课程评价… 45训练活动四基本空间布线工具选择和使用训练(综合应用) 46一、了解训练内容… 46二、训练任务实施流程… 47三、学生知识能力评估… 47任务二综合布线工程专业图绘制训练… 51训练活动一专业绘图工具的使用1——以绘制平面图为例(visio) 51一、了解训练内容… 51二、训练团队组建——导生制分层教育… 52三、知识学习与能力训练… 52四、学生知识能力评估… 57五、课程评价… 58训练活动二专业绘图工具的使用2——以绘制平面图为例(mincad版) 60一、了解训练内容… 60二、训练团队组建——导生制分层教育… 60三、知识学习与能力训练… 61四、学生知识能力评估… 63五、课程评价… 64六、课后训练… 65训练活动三绘制系统图和施工图… 65一、了解训练内容… 65二、训练团队组建——导生制分层教育… 66三、知识学习与能力训练… 67四、学生知识能力评估… 69五、课程评价… 71六、课后训练… 72训练活动四综合布线工程设计项目中的信息点数表编制… 73一、了解训练内容… 73二、训练团队组建——导生制分层教育… 73三、知识学习与能力训练… 74四、学生知识能力评估… 76五、课程评价… 76六、课后训练… 77训练活动五综合布线工程端口对应表的编制… 78一、了解训练内容… 78二、训练团队组建——导生制分层教育… 78三、知识学习与能力训练… 79四、学生知识能力评估… 81五、课程评价… 82六、课后训练… 83训练活动六综合布线工程材料表编制… 83一、了解训练内容… 83二、训练团队组建——导生制分层教育… 84三、知识学习与能力训练… 85四、学生知识能力评估… 86五、课程评价… 87六、课后训练… 88任务三综合布线系统招投标训练… 93训练活动一招投标前准备… 93一、了解训练内容… 93二、训练团队组建——导生制分层教育… 94三、知识学习与能力训练… 95四、学生知识能力评估… 100五、课程评价… 102训练活动二综合布线工程竞标、评标… 103一、了解训练内容… 103二、训练团队组建——导生制分层教育… 103三、教学实施流程… 104四、学生知识能力评估… 105五、课程评价… 107任务四综合布线工程测试与验收训练… 108训练活动一综合布线工程测试训练… 108一、了解训练内容… 108二、训练团队组建——导生制分层教育… 109三、知识学习与能力训练… 109四、学生知识能力评估… 113五、课程评价… 114训练活动二综合布线工程验收训练… 115一、了解训练内容… 115二、训练团队组建——导生制分层教育… 116三、知识学习与能力训练… 116四、学生知识能力评估… 131五、课程评价… 132项目二单层单房间布线系统设计与施工…. 135项目学习概要… 137任务一单层单房间布线项目需求分析… 139一、了解训练内容… 140二、训练团队组建… 141三、知识学习与能力训练… 141四、学生知识能力评估… 146五、课程评价… 147任务二单层单房间综合布线系统设计… 149一、了解训练内容… 149二、训练团队组建——导生制分层教育… 150三、知识学习与能力训练… 152四、学生知识能力评估… 158五、课程评价… 159任务三单层单房间工程招投标训练… 160一、了解训练内容… 160二、训练团队组建——导生制分层教育… 161三、知识学习与能力训练… 162四、学生知识能力评估… 165五、课程评价… 168任务四单层单房间工程施工与管理… 169一、了解训练内容… 170二、训练团队组建——导生制分层教育… 171三、知识学习与能力训练… 172四、学生知识能力评估… 179五、课程评价… 180任务五单层单房间工程测试与验收训练… 181一、了解训练内容… 182二、训练团队组建——导生制分层教育… 183三、知识学习与能力训练… 184四、学生知识能力评估… 187五、课程评价… 189项目三单层多房间布线系统设计与施工…. 191项目学习概要… 193任务一单层多房间布线项目需求分析… 195一、了解训练内容… 196二、训练团队组建… 197三、知识学习与能力训练… 197四、学生知识能力评估… 202五、课程评价… 203任务二单层多房间综合布线系统设计… 205一、了解训练内容… 205二、训练团队组建——导生制分层教育… 206三、知识学习与能力训练… 207四、学生知识能力评估… 216五、课程评价… 217任务三单层多房间工程招投标训练… 218一、了解训练内容… 218二、训练团队组建——导生制分层教育… 219三、知识学习与能力训练… 220四、学生知识能力评估… 223五、课程评价… 226任务四单层多房间工程施工与管理… 227一、了解训练内容… 227二、训练团队组建——导生制分层教育… 228三、知识学习与能力训练… 230四、学生知识能力评估… 238五、课程评价… 239任务五单层多房间工程测试与验收训练… 240一、了解训练内容… 241二、训练团队组建——导生制分层教育… 242三、知识学习与能力训练… 243四、学生知识能力评估… 247五、课程评价… 249项目四多层多房间布线系统设计与施工…. 251项目学习概要… 253任务一多层多房间布线项目需求分析… 255一、了解训练内容… 256二、训练团队组建… 257三、知识学习与能力训练… 257四、学生知识能力评估… 263五、课程评价… 263任务二多层多房间综合布线系统设计… 264一、了解训练内容… 265二、训练团队组建——导生制分层教育… 266三、知识学习与能力训练… 267四、学生知识能力评估… 272五、课程评价… 273任务三多层多房间工程招投标训练… 274一、了解训练内容… 274二、训练团队组建——导生制分层教育… 275三、知识学习与能力训练… 276四、学生知识能力评估… 279五、课程评价… 283任务四多层多房间工程施工与管理… 284一、了解训练内容… 284二、训练团队组建——导生制分层教育… 285三、知识学习与能力训练… 286四、学生知识能力评估… 295五、课程评价… 296任务五多层多房间工程测试与验收训练… 297一、了解训练内容… 298二、训练团队组建——导生制分层教育… 299三、知识学习与能力训练… 299四、学生知识能力评估… 303五、课程评价… 305项目五多楼多房间布线系统设计与施工…. 307项目学习概要… 309任务一多楼多房间布线项目需求分析… 311一、了解训练内容… 312二、训练团队组建… 313三、知识学习与能力训练… 313四、学生知识能力评估… 319五、课程评价… 320任务二多楼多房间综合布线系统设计… 321一、了解训练内容… 321二、训练团队组建——导生制分层教育… 322三、知识学习与能力训练… 324四、学生知识能力评估… 327五、课程评价… 328任务三多楼多房间工程招投标训练… 329一、了解训练内容… 329二、训练团队组建——导生制分层教育… 330三、知识学习与能力训练… 331四、学生知识能力评估… 334五、课程评价… 337任务四多楼多房间工程施工与管理… 338一、了解训练内容… 339二、训练团队组建——导生制分层教育… 340三、知识学习与能力训练… 341四、学生知识能力评估… 347五、课程评价… 348任务五多楼多房间工程测试与验收训练… 349一、了解训练内容… 349二、训练团队组建——导生制分层教育… 350三、知识学习与能力训练… 351四、学生知识能力评估… 356五、课程评价… 358附录一施工方案…. 361附录二 otdr资料简介…. 397