内容简介
本书阐述了对教育哲学建设的样态、创新人才培养的样态、三质人格提升的样态、学习方式变革的样态、体育文化传承的样态、教师专业发展的样态、治理体系完善的样态、教学成果产出的样态共八大样态的理解与领悟。
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