![[百度网盘]中学教师专业发展——以清华大学附属中学为例 PDF](https://image12.bookschina.com/2022/20221128/1/B8779936.jpg)
内容简介
本书共四章。内容包括: 教师队伍建设的核心理念、教师专业发展的培训设计、新教师的培训课程设计、骨干教师的培训项目设计、专家教师引领、中学教师专业发展综合记录与评价系统的设计、量化评估标准、教师的考核与评价、教师专业发展的保障、系统模块介绍、系统操作演示、系统功能说明、学校成果、团队成果、教师个人成果等。
作者简介
赵鸿雁，女，汉族，1970年出生，中共党员，数学特级教师，91年毕业于河北师范大学数学系；04年获首都师范大学教育硕士学位。曾先后担任清华附中教务处副主任、教务处主任，2012年7月任清华附中副校长
目录
目录
第一章 中学教师专业发展的顶层设计
1
第一节 教师队伍建设的核心理念
1
第二节 教师专业发展的培训设计
8
第三节 新教师的培训课程设计21
第四节 骨干教师的培训项目设计31
第五节 专家教师引领47
第二章 以综合评价促进教师专业发展的设计59
第一节 教师专业发展综合记录与评价系统的设计59
第二节 综合评价的量化评估标准76
第三节 教师的考核与评价91
第四节 教师专业发展的保障118
第三章 中学教师专业发展综合记录与评价系统133
第四章 中学教师专业发展成果展示215
第一节 学校成果215
第二节 团队成果230
第三节 教师个人成果238
参考文献253
后记258
