[百度网盘]图形化趣味编程(上) PDF

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本书特色

本书使用Mind+图形化编程软件,采用拖动积木的方式编程,以培养兴趣、锻炼思维为主。对中小学生而言,编程教育不仅是学习编程知识和技能,还是提升综合素质的重要载体。因此,本书在每一个项目中都安排有拓展阅读,内容上与该项目相关,并重视与其他学科的关联,引发学习者回忆和思考,带来 多探索的好奇与可能。

内容简介

“本书使用Mind+图形化编程软件,采用拖动积木的方式编程,以培养兴趣、锻炼思维为主。本书采用项
目式教学体系编写,全书安排13个项目,将图形化编程的知识分解到各任务中,以简代繁,化难为易,易学
易懂。

本书可作为中小学人工智能入门教材,可作为第三方进校园单位,学校课后服务(托管服务)课程、科
创课程教材,可作为校外培训机构和社团机构相关专业教材,也可作为自学人员自学教材及家长培训孩子的指
导书。

目录

项目1图形化编程

任务1.1认识编程软件

任务1.2个图形化编程项目

任务1.3扩展阅读:图形化编程软件的诞生

任务1.结与评价

项目2企鹅动起来

任务2.1快乐滑行

任务2.2冰上行走

任务2.3扩展阅读:企鹅

任务2.结与评价

项目3动物赛跑

任务3.1设计与制作

任务3.2扩展阅读:赛跑

任务3.结与评价

项目4奇幻魔法

任务4.1玩转魔法棒

任务4.2魔法小球

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