内容简介
本书分为描述儿童的作业、考查学生作业的协议、有效的评估情境。主要内容包括：学会好奇——协作评估会议；观察学生及其作业——用原始语言记录支持不同等。
作者简介
作者:(美国)大卫·艾伦(David Allen) 译者:伍新春 管琳
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