幼儿教书口语_PDF下载[42MB-百度云]马宏

本书特色

[

本书针对幼儿教师口语课程的目标，结合师范院校学生的认知特点与规律编写，全书共分十三个项目，内容包括普通话语音训练、一般交际口语训练、幼儿教师职业口语训练三大模块。本书内容丰富，体例新颖，实用性与可读性强。

]

内容简介

[

《全国学前教育专业十二五系列规划教材：幼儿教师口语》针对师范院校学前教育专业学生编写。具体内容包括普通话语音训练、一般交际口语训练、幼儿教师职业口语训练三大模块。本教材针对幼儿园教育、教学与管理的实际，以理论知识够用为度，以技能训练为主线，突出专业性与实践性。《全国学前教育专业十二五系列规划教材：幼儿教师口语》通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途径，帮助学生提高口语表达能力，提升幼儿教师职业素养。

]

作者简介

[

马宏徐州幼儿高等师范学校教研室主任，在幼儿教师口语方面有较深的积累。

]

项目一普通话语音训练任务1 认识普通话一、什么是普通话二、推广普通话是一项重要的语言国策三、普通话是教师的职业语言任务2 声母训练一、声母的发音部位和发音方法二、声母的发音三、声母辨正任务3 韵母训练一、韵母的分类二、韵母的发音三、韵母辨正任务4 声调训练一、声调及其作用二、调类、调值与调号三、声调的发音四、声调辨正项目二普通话音变训练任务1 变调训练一、上声变调二、“一”、“不”的变调任务2 轻声训练一、轻声的特点二、轻声的作用三、轻声的规律任务3 儿化训练一、儿化的作用二、儿化的发音任务4 “啊”的变读训练一、因“连音同化”而增音二、因“连音异化”而增音项目三语音的调控训练任务1 气息调控训练一、常见的呼吸方式二、胸腹式联合呼吸方式训练要领任务2 共鸣调控训练一、共鸣腔体及其作用二、共鸣的方式三、共鸣控制训练任务3 吐字归音训练一、吐字归音的总体要求二、吐字归音的方法三、吐字的综合感觉项目四普通话测试训练任务1 了解普通话水平测试一、什么是普通话水平测试二、普通话水平测试的性质三、参加普通话水平测试人员及等级要求四、普通话水平测试证书五、普通话水平测试的内容、范围和评分标准六、普通话水平测试的等级划分七、普通话水平测试试卷的构成任务2 普通话测试自我训练一、普通话测试的应考技巧二、普通话测试模拟训I练项目五朗读训练任务1 朗读准备训练一、掌握朗读内容二、确定朗读目的三、投入朗读情感任务2 朗读技巧训练一、停连二、速度三、重音四、语调任务3 不同文体的朗读训练一、诗歌的朗读二、散文的朗读三、儿童文学作品的朗读项目六讲述训练任务1 复述训练一、概要复述二、详细复述三、扩展复述任务2 描述训练一、描述的基本类型二、描述的具体要求任务3 讲故事训练一、故事的基本特点二、讲故事的基本要求任务4 评述训练一、评述的要求二、评述的类型项目七演讲训练任务1 认识演讲一、演讲的含义二、演讲的特点三、演讲的分类四、演讲的作用任务2 演讲的技巧训练一、语言表达技巧二、词句表达技巧三、态势语表达技巧任务3 演讲的分类训练一、命题演讲二、即兴演讲任务4 演讲的心理训练一、演讲时紧张心理形成的原因二、消除紧张心理的方法三、应付意外情况的技巧项目八交谈训练任务1 认识交谈一、交谈的特点二、交谈的要求任务2 交谈的技巧训练一、了解对象，选择恰当的交谈方式二、善于听辨，掌握交谈的主动权三、审时度势，把握恰当的说话时机四、机智灵活，运用各种说话方式任务3 交谈的过程训练一、话题的提出二、话题的展开三、话题的调控四、话题的收束任务4 交谈的分类训练一、拜访二、劝说三、商谈四、求职面试项目九节目主持训练任务1 了解节目主持艺术一、节目主持艺术内涵二、主持人的素质要求三、主持人在节目中的作用四、节目主持的主要节目形态任务2 常见节目类型的主持训练一、新闻评论类节目主持二、服务类节目主持项目十口语的辅助训练任务1 心理训练一、什么是心理素质二、培养良好心理素质的方法任务2 思维训练一、什么是思维二、思维的作用三、思维的模式任务3 态势语训练一、什么是态势语二、态势语的作用三、态势语的主要内容四、运用态势语的基本要求项目十一认识幼儿教师职业口语任务1 幼儿教师职业口语的定义任务2 幼儿教师职业口语的特点和主要类型一、幼儿教师职业口语的特点二、幼儿教师职业口语的主要类型项目十二幼儿教师教育口语训练任务1 认识幼儿教育口语一、幼儿教育口语的内涵二、幼儿教育口语的特点三、幼儿教育口语的原则和要求四、幼儿教育口语的分类任务2 表扬语训练一、表扬语的作用二、表扬语的使用技巧三、表扬语的不同运用形式任务3 批评语训练一、什么是批评语二、批评语的使用技巧三、运用批评语的注意事项任务4 诱导语训练一、什么是诱导语二、诱导语的使用技巧任务5 沟通语训练一、什么是沟通语二、沟通语的作用三、沟通语的使用技巧任务6 激励语训练一、什么是激励语二、激励语的作用三、激励语的使用技巧项目十三幼儿教师教学口语训练任务1 认识幼儿教师教学口语一、什么是幼儿教师教学口语二、幼儿教师教学口语的特点三、幼儿教师教学口语的分类任务2 导入语训练一、什么是导入语二、导入语的种类任务3 讲解语训练一、什么是讲解语二、讲解语的要求任务4 结束语训练一、什么是结束语二、结束语的要求任务5 提问语训练一、什么是提问语二、提问语的注意事项项目十四幼儿教师交际口语训练任务1 认识幼儿教师交际口语一、幼儿教师交际口语的定义二、幼儿教师交际口语的特点三、幼儿教师交际口语的应用原则任务2 与幼儿家长的交际口语训练一、家访二、接送幼儿三、家长会四、突发事件任务3 与同事的交际口语训练一、交接工作二、教学研讨三、课余交谈任务4 与领导的交际口语训练任务5 与社会相关人员的交际口语训练一、有礼貌二、有自信三、有倾听四、有交流附录附录一汉语拼音方案附录二普通话常用必读轻声的双音节词语（200条）