本书特色
教材本着“雅俗共赏、寓教于乐”的原则,从内容上贴近学生,紧跟时代步伐。教材所选歌曲首先易于被学生理解和接受,激发其兴趣和热情,然后再慢慢地引导学生欣赏高雅的艺术作品,以此陶冶学生情操,提高学生审美素养。
内容简介
教材本着“雅俗共赏、寓教于乐”的原则,从内容上贴近学生,紧跟时代步伐。教材所选歌曲首先易于被学生理解和接受,激发其兴趣和热情,然后再慢慢地引导学生欣赏高雅的艺术作品,以此陶冶学生情操,提高学生审美素养。
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教材本着“雅俗共赏、寓教于乐”的原则,从内容上贴近学生,紧跟时代步伐。教材所选歌曲首先易于被学生理解和接受,激发其兴趣和热情,然后再慢慢地引导学生欣赏高雅的艺术作品,以此陶冶学生情操,提高学生审美素养。
教材本着“雅俗共赏、寓教于乐”的原则,从内容上贴近学生,紧跟时代步伐。教材所选歌曲首先易于被学生理解和接受,激发其兴趣和热情,然后再慢慢地引导学生欣赏高雅的艺术作品,以此陶冶学生情操,提高学生审美素养。