内容简介
本书分为三大部分,共十章。第一部分(第1章至第3章),学校推进混合教学改革的系统框架研究;第二部分(第4章至第7章),利益相关者推进混合教学改革的策略及探讨;第三部分(第8章至第10章),混合教学改革的成效与后续研究设想。
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本书分为三大部分,共十章。第一部分(第1章至第3章),学校推进混合教学改革的系统框架研究;第二部分(第4章至第7章),利益相关者推进混合教学改革的策略及探讨;第三部分(第8章至第10章),混合教学改革的成效与后续研究设想。