内容简介
本书共七个单元,内容包括:“幼儿园音乐教育与幼儿的发展”“以嗓音为媒介:歌唱教育活动指导”“以身体动作为媒介:音乐欣赏教育活动指导”“以身体动作为媒介:集体舞教育活动指导”“以打击乐器为媒介:打击乐教育活动指导”等。
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本书共七个单元,内容包括:“幼儿园音乐教育与幼儿的发展”“以嗓音为媒介:歌唱教育活动指导”“以身体动作为媒介:音乐欣赏教育活动指导”“以身体动作为媒介:集体舞教育活动指导”“以打击乐器为媒介:打击乐教育活动指导”等。