内容简介
本书共十章, 知识体系定位于本科护理学生对患者的护理评估, 内容在传统健康评估的基本理论、基本知识和基本技能的基础上, 结合护理学专业特点, 增加了心理-社会评估等方面的评估。同时, 每章设置学习目标、每节设置学习重点, 使学生学习目标明确 ; 中间穿插知识链接等来拓展知识面 ; 章后附课后练习题进行巩固强化。
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