内容简介
本书依据当今在校大学生使用网络的现状, 从世界观、价值观和人生观来讨论互联网时代学生的思维与思想 ; 之后从拟态社会、学生的情商、信息超载与信息负载来分析互联网对学生的影响 ; 从校园贷、网购、网恋、网游和网络谣言来分析互联网对学生的危害 ; 之后又从自媒体、网络创新与学养来探讨互联网今后的发展。
作者简介
广西师范学院新闻传播学院新闻学教授、硕士研究生导师、新闻学系主任。曾为汕头大学长江新闻与传播学院副教授。武汉大学新闻学博士。曾任广州美术学院助理研究员,广东商报总编助理,亚太经济时报周刊主编,广东质量杂志编委。
目录
第一章 互联网思维VS传统思维
第一节 互联网思维与传统思维
第二节 解析互联网思维
第三节 互联网思维+时代人生
第二章 网络时代多元价值观
第一节 世界观人生观价值观
第二节 人生价值观的爱情变调
第三节 怎样理解“人生无常,活在当下”
第四节 再议“人不为己,天诛地灭”
第三章 网络时代大学生情商
第一节 大学生的智商与情商
第二节 人际关系与情商
第三节 提高情商的策略
第四章 微时代的微阵地
第一节 微博
第二节 微信
第三节 手机客户端(App)
第四节 微电影
第五章 信息超载与信息不足
第一节 不堪重负的信息爆炸
第二节 有效信息的极度匮乏
第三节 信息的筛选和使用
第六章 拟态社会与现实社会
第一节 拟态社会概说
第二节 拟态社会的特点
第三节 拟态社会对现实社会发展的作用
第四节 拟态环境的消极作用
第七章 地球村的“低头族”
第一节 地球村和人的延伸
第二节 地球村里的低头族
第三节 “低头族”的是与非
第八章 网络创业与学养
第一节 网络创新乃大势所趋
第二节 互联网+创业大有可为
第三节 网上创业不打无把握之战
第四节 创业需要深厚的学养
第九章 自媒体时代的得与失
第一节 自媒体时代的特征
第二节 自媒体传播过程的特性
第三节 自媒体传播的负面影响
第四节 自媒体需要把关人
第十章 再论网络游戏
第一节 网络游戏益人论
第二节 网络游戏误人论
第三节 遏制网络游戏沉迷的方略
第十一章 网上购物利弊谈
第一节 网购风靡全球
第二节 须防网购弊端
第三节 识破网购中骗人伎俩
第十二章 网络谣言辨析
第一节 网络谣言的今昔
第二节 网络谣言的各类看法
第三节 如何对待网络谣言
第十三章 校园网贷与诈骗
第一节 网贷与校园贷
第二节 害人的校园贷陷阱
第三节 强化管理认清网贷
参考文献
后记
第一节 互联网思维与传统思维
第二节 解析互联网思维
第三节 互联网思维+时代人生
第二章 网络时代多元价值观
第一节 世界观人生观价值观
第二节 人生价值观的爱情变调
第三节 怎样理解“人生无常,活在当下”
第四节 再议“人不为己,天诛地灭”
第三章 网络时代大学生情商
第一节 大学生的智商与情商
第二节 人际关系与情商
第三节 提高情商的策略
第四章 微时代的微阵地
第一节 微博
第二节 微信
第三节 手机客户端(App)
第四节 微电影
第五章 信息超载与信息不足
第一节 不堪重负的信息爆炸
第二节 有效信息的极度匮乏
第三节 信息的筛选和使用
第六章 拟态社会与现实社会
第一节 拟态社会概说
第二节 拟态社会的特点
第三节 拟态社会对现实社会发展的作用
第四节 拟态环境的消极作用
第七章 地球村的“低头族”
第一节 地球村和人的延伸
第二节 地球村里的低头族
第三节 “低头族”的是与非
第八章 网络创业与学养
第一节 网络创新乃大势所趋
第二节 互联网+创业大有可为
第三节 网上创业不打无把握之战
第四节 创业需要深厚的学养
第九章 自媒体时代的得与失
第一节 自媒体时代的特征
第二节 自媒体传播过程的特性
第三节 自媒体传播的负面影响
第四节 自媒体需要把关人
第十章 再论网络游戏
第一节 网络游戏益人论
第二节 网络游戏误人论
第三节 遏制网络游戏沉迷的方略
第十一章 网上购物利弊谈
第一节 网购风靡全球
第二节 须防网购弊端
第三节 识破网购中骗人伎俩
第十二章 网络谣言辨析
第一节 网络谣言的今昔
第二节 网络谣言的各类看法
第三节 如何对待网络谣言
第十三章 校园网贷与诈骗
第一节 网贷与校园贷
第二节 害人的校园贷陷阱
第三节 强化管理认清网贷
参考文献
后记