走向一流的历史轨迹:中外著名大学校长治校理念与办学制度文献选编:外国卷之一_PDF下载[70MB-百度云]赵卫平编

本书特色

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现了时代发展的要求，都凝聚着这所大学几代校长的治校理念。从这个意义上讲，深入考察著名大学形成、发展和走向辉煌的历史轨迹，对我国当前高等教育改革、对我们实现建成“若干所大学达到或接近世界一流大学水平”的发展目标，或许会从一个新的角度得到一些启迪。赵卫平所著的《走向一流的历史轨迹》精选了外国一些著名大学校长及教育家的重要论著。它们反映了这些校长及教育家的治校与办学理念，他们包括美国的赫钦斯、克尔、博克、杜德斯达和雷文等，英国的纽曼等。

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内容简介

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本书主要内容包括: 洪堡论柏林高等学术机构的内部和外部组织 (节选) ; 纽曼大学的理念 (节选) ; 埃利奥特哈佛大学校长的就职演说 (1869年10月19日) 等。

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作者简介

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赵卫平，浙江大学教育学院副教授，教育史专业硕士生导师，中国教育学会教育史分会理事。曾出版专著和译著多部。

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洪堡论柏林高等学术机构的内部和外部组织（节选）纽曼大学的理念（节选）埃利奥特哈佛大学校长的就职演说（1869年10月19日）包尔生德国大学与大学学习（节选）弗菜克斯纳现代大学论——美英德大学研究（节选）加塞特大学的使命（节选）雅斯贝尔斯大学之理念（节选）什么是教育（节选）赫钦斯教育中的探索精神（节选）美国高等教育（节选）克尔大学之用（节选）高等教育不能回避历史——21世纪的问题（节选）博耶美国大学教育——现状·经验·问题及对策（节选）博克走出象牙塔——现代大学的社会责任（节选）美国高等教育（节选）卢卡斯大学与学习社会的挑战（节选）杜德斯达21世纪的大学（节选）雷文大学工作（节选）索引后记