传播学研究理论与方法_PDF下载[137MB-百度云]戴元光

节选

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“传播学是一门旨在研究人类如何创制、交换和解读信息的社会科学，因此，传播学研究需要将科学与人文研究结合起来。”这是著名传播学者史蒂芬·小约翰在其名作《人类传播理论》中提出的极其重要的观点。
从传播研究的历史看，欧洲学者的批判学派和美国学者的经验学派恰恰对应了这两种不同的研究方法——质化研究方法和量化研究方法，各自取得了极其丰富的成果。基于这样的考虑，《传播学研究理论与方法》 (第二版)从一开始就将二者紧密结合，旨在提供全面、系统的传播学研究方法，这也是本书的*大特色。
本书共分14章两大部分。第1—2章对传播学的基本理论和主要流派作了精炼扼要的论述，为传播学研究者提供了简明的理论分析框架。第3—14章则对传播学实证研究方法细致阐发，从流程和类别两个角度提供了量化研究的完整图景，具体包括：程序与设计、实地调查、内容分析、控制实验、个案研究等等。
新版调整了部分内容，特别强化了案例分析，并配备了教学光盘。本书适用于高校新闻传播学、广告学、广播电视学本科基础课程使用。

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作者简介

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戴元光，上海大学影视学院副院长，教授、博士生导师。兼任中国传播学会副会长，教育部新闻学科教学指导委员会委员，中国传播学会副会长，上海市高等教育教学名师。
1952年出生于江苏，先后在兰州大学、复旦大学、美国夏威夷大学学习，美国EWC访问学者。先后主持国家重点社科项目、国家教委社科项目、省市社科项目13项，出版专著(主编)14部，发表论文(含译文)60余篇。曾获国家教委人文社科奖、省优秀园丁奖、上海市育才奖、省优秀图书奖、国家优秀教材奖等10余项。主要研究领域包括传播学理论、文化传播、传播学研究方法。

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**章引论 **节媒介与传播学研究第二节科学方法与学科方法第三节传播学研究的交叉性第四节 “三论”与传播学研究第二章传播效果研究理论 **节传播效果研究的学术传统第二节传播效果研究轨迹第三节传播效果研究的经典成果第四节态度改变理论——学习论第五节态度改变理论——一致论第六节态度改变理论之深入研究第三章传播学定量研究理论 **节定量研究的特点第二节经验社会学与定量研究第三节定量研究中的统计数学第四节心理学对定量研究的渗透第五节计算机在定量研究中的应用第四章程序与设计 **节定量研究的基本步骤第二节课题选择与假设第三节研究设计第四节资料分析与解释第五节工作定义第五章实地调查 **节概述第二节问题设计第三节抽样设计第四节实地访问第五节实地观察第六节统计分析第六章内容分析法 **节奈斯比特的内容分析第二节贝雷尔森和梅里尔的研究第三节内容分析的特点第四节内容分析的运用第五节内容分析的步骤第七章控制实验 **节实验的目的第二节实验的特征与控制第三节实验的实施第四节实验的设计第八章个案研究 **节个案研究的意义第二节个案研究的特点第三节个案研究的实施第四节撰写研究报告第九章抽样设计与实施 **节概述第二节随机和非随机抽样第三节样本数量、抽样误差和抽样加权第十章问卷设计与可行性分析 **节概述第二节问卷的类型第三节问卷的结构第四节问卷的制作第五节问卷的效度与信度第十一章描述性统计分析 **节概述第二节主要功能第三节常态曲线第四节样本分析第十二章推断性统计分析 **节非参数统计第二节回归分析第十三章 SPSS系统在传播学研究中的应用 **节 SPSS系统的基本情况第二节 SPSS系统的运行管理第三节 SPSS统计分析系统第十四章研究案例 **节 “知沟”研究——社会结构与媒介知识差异研究第二节文化传播研究——文化观念变革的传播学分析第三节大众传播媒体舆论监督研究第四节内容分析——两岸媒体“9·11”事件报道比较第五节第三道数字鸿沟：互联网上的知识沟参考文献附录一关键词解释附录二 t分布附录三 t分布（常态曲线以下部分）附录四卡方分布附录五随机数表附录六标准化正态分布表再版后记