本书特色
本书通过对相关研究的系统回顾和梳理，对关键概念间的关系进行了缜密的推演，建立了组织学习文化、工作满意度和组织承诺关系的理论模型，并以国内知识员工为调查样本，对理论模型进行了实证检验，为企业的组织学习文化建设与员工组织承诺管理提供了理论和实践依据。
内容简介
本书共分为7章，主要内容包括研究综述、组织学习文化对员工组织承诺的作用机理、研究设计与研究方法、大样本调查与数据分析、假设检验，以及研究结论与展望，为我国知识型企业的组织学习文化建设与知识员工组织承诺管理提供理论与实践依据。
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