内容简介
本书分为理论篇和实践篇, 由十章组成。主要内容包括: 学前儿童游戏概论、学前儿童游戏的理论流派、学前儿童游戏的本质特征与类型、游戏与学前儿童发展、幼儿园游戏 与幼儿园教育、幼儿园游戏环境的创设等。
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