管理学基础_PDF下载[62MB-百度云]郑承志主编

内容简介

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　　《管理学基础（第3版）/普通高等学校经管类精品教材》针对财经及商贸类专业的培养目标，围绕中层及基层管理岗位对综合管理技能的要求，以强化管理基础知识与先进管理思想的学习，提升学习者的计划与决策能力、组织与人事管理能力、领导与沟通能力和控制与绩效考核能力等为目标，本着“原理先行、实务跟进、案例同步”的原则，从认知管理入手，系统地阐释了管理思想的演进、计划与决策、目标与战略、组织设计与变革、领导、沟通、激励、控制和创新等内容。

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前言第1章认知管理1．1 管理与管理者1．1．1 什么是管理1．1．2 管理的属性1．1．3 管理职能1．1．4 管理者的类型与技能1．2 管理机制与管理方法1．2．1 管理机制1．2．2 管理方法1．3 管理道德与社会责任1．3．1 管理者的社会道德1．3．2 企业社会责任第2章管理思想的演进2．1 近代管理理论2．1．1 科学管理理论2．1．2 一般管理理论2．1．3 行政组织理论2．1．4 人际关系理论2．2 现代管理理论2．2．1 系统管理理论2．2．2 权变管理理论2．2．3 行为科学理论2．2．4 数理理论2．3 当代管理思想2．3．1 人本管理思想2．3．2 学习型组织理论2．3．3 组织再造理论2．3．4 虚拟企业第3章计划与决策3．1 计划3．1．1 计划的概念与特点3．1．2 计划的表现形式与类型3．1．3 计划的编制过程与方法3．2 决策3．2．1 决策的概念与类型3．2．2 决策的程序3．2．3 决策的方法第4章目标与战略4．1 目标4．1．1 组织的使命与目标4．1．2 制定目标的原则4．1．3 目标管理4．2 战略4．2．1 战略的特征与层次4．2．2 战略环境分析4．2．3 战略的制定第5章组织设计与变革5．1 组织工作概述5．1．1 组织工作的内容与特点5．1．2 组织的类型5．1．3 组织工作的原则5．2 组织设计5．2．1 组织设计的程序5．2．2 组织设计的任务5．3 组织结构5．3．1 组织结构的构成与特征5．3．2 组织结构的基本形式5．4 组织变革5．4．1 组织变革的动因5．4．2 组织变革的类型与目标5．4．3 组织变革的障碍5．4．4 组织变革的途径第6章领导6．1 领导的本质与作用6．1．1 领导的含义6．1．2 领导的作用6．2 领导权力与素养6．2．1 领导权力6．2．2 领导素养6．3 领导方式与理论6．3．1 人性假设理论6．3．2 领导行为理论6．3．3 领导权变理论第7章沟通7．1 沟通的过程与作用7．1．1 沟通的概念与过程7．1．2 沟通的作用7．2 沟通的路径7．2．1 正式沟通7．2．2 非正式沟通7．3 有效沟通的实现7．3．1 有效沟通的障碍7．3．2 有效沟通的原则与方法第8章激励8．1 激励的原理8．1．1 激励的概念与构成要素8．1．2 激励过程8．1．3 激励的功能8．2 激励理论8．2．1 内容型激励理论8．2．2 过程型激励理论8．2．3 行为改造理论8．3 激励方式8．3．1 物质利益激励8．3．2 社会心理激励8．3．3 工作激励第9章控制9．1 控制的作用与类型9．1．1 控制的作用9．1．2 控制的类型9．2 控制原理与要求9．2．1 控制工作原理9．2．2 有效控制的要求9．3 控制过程9．3．1 建立标准9．3．2 衡量绩效9．3．3 纠正偏差9．4 控制技术与方法9．4．1 预算控制9．4．2 非预算控制第10章创新10．1 创新的概念与类型10．1．1 创新的概念10．1．2 创新的类型10．2 创新的内容10．2．1 思维创新10．2．2 技术创新10．2．3 制度创新10．2．4 结构创新10．3 创新过程与组织10．3．1 创新过程10．3．2 创新组织参考文献