内容简介
本书共五个栏目:智能技术赋能教育考试、课程改革与学科评价、教育评价的研究与实践、教育测量与评价、附录。收录了《智能技术赋能教育考试命题研究》《核心素养视域下学生跨学科推理能力的评价与启示》《我国高等教育监测与评价体系的演进:逻辑、困境与路向》等文章。
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本书共五个栏目:智能技术赋能教育考试、课程改革与学科评价、教育评价的研究与实践、教育测量与评价、附录。收录了《智能技术赋能教育考试命题研究》《核心素养视域下学生跨学科推理能力的评价与启示》《我国高等教育监测与评价体系的演进:逻辑、困境与路向》等文章。