[百度网盘]中韩两国韩语教材分析研究 以字母发音教育为例 韩文版 PDF

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内容简介

本书主要研究自2010年以来在中国和韩国出版的、在中韩两国大学的韩语课堂中所使用的韩国语教材,分析其中有关韩文字母发音的教育内容,发现问题并提出解决方案。考察内容主要集中在韩文字母学习顺序的合理性、国际音标标记的准确性、语音资料的实用性及精密性、汉语和韩语的音素对应关系四个方面。本书适合韩国语学习者、韩国语教育者、韩国语研究者参考阅读。

作者简介

王瑶,博士研究生,2021年8月毕业于韩国成均馆大学韩国语言文学专业。现任宁波财经学院人文学院讲师,2023年被评为“年度教学工作考核优秀教师”。

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