应用文写作-第三版_PDF下载[138MB-百度云]杨金忠

本书特色

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　　在第二版出版说明中我们有过这样的表述：“不断修改使之日臻完善，是我们教材编审者的长期任务。”社会实践给我们的教材提出了新的要求，教学实践尤其是教学改革也提示我们教材还需要进一步完善，为此我们出版《应用文写作》的第三版。

　　第三版除替换了部分例文并增加了适合时代要求的文种外，特别强调写作题的设计。　经过长期的教学实践我们感到，担任应用文教学的老师如果只是抓住教材中现成格式、固定用语进行教学，只告诉同学应该怎样写，其收效甚微，结果只能是教师教得无味，同学学得无趣。我们必须让同学尝试错误，在对应用文写作中各种错误的尝试和反省中去认识应用文固定格式和固定用语的价值，从而掌握正确的写法。设计科学实用的写作题，既是让同学充分尝试错误的*有效的途径，也是提高师生双方教与学积极性*有效的方法。

　　第三版中的大部分写作题都是提供某个充满繁杂信息的情景（文字资料），以便让同学完整经历这样的过程：拟写标题——筛选信息（排除无效信息，抓住有效信息——对初学应用文写作的同学来说，这一点难度很大）——构思结构——选择（修改）语体（包括语词的推敲选择，单句的结构、复句的前后关系等）——签署作者及成文时间。同学在进行这样的训练时，各种问题都会暴露出来，教师一边组织同学研讨、纠错，一边引导同学研读教材，从而掌握应用文写作的规范。建议任课教师将组织同学进行写作训练作为抓手，以训练、纠错带动写作知识的学习。参与本教材编写的老师在这方面已经作了多年的尝试，积累了很多成功的经验，这使得我们对第三版的出版更加充满信心。

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**章　绪论**节　应用文的概念和特点第二节　应用文的作用和种类第三节　应用文的写作要求思考与练习第二章　行政公文**节　公文概述第二节　命令（令）第三节　决定第四节　公告第五节　通告第六节　通知第七节　通报第八节　议案第九节　报告第十节　请示第十一节　批复第十二节　意见第十三节　函第十四节　会议纪要思考与练习第三章　事务文书**节　规章　制度第二节　计划第三节　总结第四节　述职报告第五节　简报第六节　调查报告第七节　　求职信与应聘信第八节　演讲稿第九节　会议记录第十节　传真与备忘录第十一节　启事思考与练习第四章　经济文书**节　合同第二节　意向书、订货单第三节　　市场调查报告第四节　经济活动分析报告第五节　经济预测报告第六节　招标书与投标书第七节　商业广告第八节　商品说明书思考与练习第五章　礼仪文书**节　礼仪文书概述第二节　祝辞、贺信、贺电、请柬、邀请信、感谢信第三节　欢迎词、欢送词、答谢词第四节　唁电、讣告、悼词思考与练习第六章　学业文书**节　科技论文第二节　毕业论文第三节　毕业设计说明书思考与练习第七章　新闻**节　概述第二节　消息第三节　通讯思考与练习附录附录一　国家行政机关公文处理办法附录二　国家行政机关公文格式附录三　国务院公文主题词表附录四　应用文常用特定用语简表参考文献