初中物理课堂教学艺术_PDF下载[45MB-百度云]刘显国

内容简介

[

本书主要介绍了课堂数学准备的艺术、物理思想渗透的艺术、运用物理学研究方法的艺术、引用新课的艺术等内容。

]

前言1 概述——《新课标》的启示 1.1 初中物理课堂教学的新概念 1.2 初中物理课堂教学的新特征 1.3 初中物理课堂教学中教师的新角色2 课堂教学准备的艺术 2.1 分析教材、开发教材的艺术 2.2 分析学生学习心理的艺术 2.3 选择引导学习方法的艺术 2.4 突出重点的艺术 2.5 突破难点的艺术3 物理思想渗透的艺术 3.1 物理思想的建立需要长期的渗透 3.2 相对性思想渗透的艺术 3.3 守恒思想渗透的艺术 3.4 转化思想渗透的艺术 3.5 等效思想渗透的艺术 3.6 理想化思想渗透的艺术 3.7 平衡思想渗透的艺术 3.8 数理结合思想的渗透艺术4 运用物理学研究方法的艺术 4.1 运用观察分析法的艺术 4.2 运用实验分析法的艺术 4.3 运用图形分析法的艺术 4.4 运用综合分析法的艺术 4.5 运用整体分析法的艺术 4.6 运用控制变量法的艺术 4.7 运用假设法的艺术 4.8 运用比较法的艺术5 引入新课的艺术 5.1 观察和实验引入新课的艺术 5.2 实例引入新课的艺术 5.3 导言引入新课的艺术 5.4 以旧带新引入新课的艺术 5.5 描述情景引入新课的艺术 5.6 设置悬念引入新课的艺术 5.7 提问、质疑引入新课的艺术 5.8 练习、讨论引入新课的艺术6 课堂导演的艺术 6.1 情感渗透的艺术 6.2 语言表达的艺术 6.3 课堂提问的艺术 6.4 课堂反馈调控的艺术 6.5 举例说明的艺术7 衔接的艺术 7.1 初中物理与小学科学衔接的艺术 7.2 新知识与旧知识衔接的艺术 7.3 初中物理与其它学科衔接的艺术8 教学互动的艺术 8.1 师生互动的艺术 8.2 生生互动的艺术9 实验教学的艺术 ……10 指导学法的艺术11 能力训练的艺术12 课堂习题训练设计的艺术13 解决中考试题策略的艺术14 课堂小结的艺术15 课堂评价的艺术参考文献