本书特色
贺晓、燕玲撰写的《植物学实验(21世纪全国高校创新型人才培养规划系列教材)》注重知识的系统性，力求做到编排合理、层次清晰、概念准确、举例典型，体现针对性、实用性、多样性和先进性。语言表述力求规范通畅。全书图文并茂，内容与方法指导具体明确，可操作性强，利于教学。
本教材共分三部分：第一部分为植物学基本实验技术与方法；第二部分为种子植物形态解剖；第三部分为植物各大类群及被子植物分类。每次实验所列实验材料和内容较多，以便于不同院校及专业根据具体情况选择使用。
内容简介
本书共分为三部分：第一部分为植物学基本技能；第二部分为种子植物个体发育过程中的形态结构特征观察与实验；第三部分为植物各大类群及被子植物分类。
目录
前 言
绪 论
第一部分 实验基本技能
实验一 光学显微镜的构造和使用方法
实验二 植物学基本制片技术
第二部分 植物形态解剖部分
实验三 植物细胞的显微结构
实验四 植物细胞的繁殖
实验五 植物组织的类型及细胞特征
实验六 种子的结构及幼苗的形成
实验七 根的形态结构及其发育(一)
实验八 根的形态结构及其发育(二)
实验九 茎的形态结构及其发育(一)
实验十 茎的形态结构及其发育(二)
实验十一 叶的形态与结构
绪 论
第一部分 实验基本技能
实验一 光学显微镜的构造和使用方法
实验二 植物学基本制片技术
第二部分 植物形态解剖部分
实验三 植物细胞的显微结构
实验四 植物细胞的繁殖
实验五 植物组织的类型及细胞特征
实验六 种子的结构及幼苗的形成
实验七 根的形态结构及其发育(一)
实验八 根的形态结构及其发育(二)
实验九 茎的形态结构及其发育(一)
实验十 茎的形态结构及其发育(二)
实验十一 叶的形态与结构
