![[百度网盘]语文教育:世纪之交的嬗变 PDF](https://image31.bookschina.com/2011/20110823/B5232811.jpg)
本书特色
回归原点：语文教育的传统与走向
走进新课程：语文教育距离课标有多远?
教改实验：在语文教育中实现人的发展
课堂观察：行走中的语文教学
高考作文命题述评：生活-思考性灵
开拓者的足迹：为鲜活的生命奠基
内容简介
本书是作者王鹏伟上世纪90年代中后期以来语文教育教学研究成果的汇集，分为六个部分，集中阐述了作者对语文教育改革方向、语文新课程热点和难点问题的思考，总结了作者在语文教改实验和课堂教学实践中的所为、所得和所思，此外还有作者对新世纪以来高考作文命题的持续观察。
目录
序 言
回归原点：语文教育的传统与走向
1．语文教育呼唤简约主义
2．读书：回归语文教育的原点
3．取消“课外阅读”
4．生活：语文教育回归的路标
——来自《田野上的小花》的启示
5．汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向
6．母语教育与文化传承
——兼评《中华古诗文启动工程丛书·每周都有好诗文》
7．从母语教育本位界定“语文课程”
——对《语文课程标准》的几点商榷
8．语文教育要关注入文精神
9．语文教材要体现人文性
10．语文教育宣言
回归原点：语文教育的传统与走向
1．语文教育呼唤简约主义
2．读书：回归语文教育的原点
3．取消“课外阅读”
4．生活：语文教育回归的路标
——来自《田野上的小花》的启示
5．汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向
6．母语教育与文化传承
——兼评《中华古诗文启动工程丛书·每周都有好诗文》
7．从母语教育本位界定“语文课程”
——对《语文课程标准》的几点商榷
8．语文教育要关注入文精神
9．语文教材要体现人文性
10．语文教育宣言
