内容简介
本书依据教育部《幼儿园教育指导纲要》、《小学教育指导纲要》要求，借鉴多元智能的先进理念，坚持素质教育的方向，紧扣幼儿园大班结束后进入小学前这一过渡阶段的实际需要，在注重心理、习惯、能力、学习方法4个方面的幼小衔接上，用快乐的教育方法，在提高基本认知能力的同时，强调注意力、记忆力、观察能力、想象能力的培养，为幼儿即将进入小学，成为一名合格的小学生做好各方面的准备。
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