本书特色

《儿童青少年心理健康100问(小学生分册)》编著者卫生部疾病预防控制局。
本书最突出的特点是强调科学性和通俗性的结合。不但从儿童成长过程中的常见问题出发，根据儿童心理发展规律分阶段编写，还请中国健康教育中心的专家在不同的读者群体中进行现场测试和科学分析。

内容简介

　　《儿童青少年心理健康100问：小学生分册》最突出的特点是强调科学性和通俗性的结合。不但从儿童成长过程中的常见问题出发，根据儿童心理发展规律分阶段编写，还请中国健康教育中心的专家在不同的读者群体中进行现场测试和科学分析。作者根据测试反馈信息反复修改多次，并经由卫生部特聘的“国家级科普专家”作了两轮审阅和修改。这在科普图书编写上是不多见的，可以说这也是一部科普研究的结晶。希望本丛书能解决读者在孩子培养过程中遇到的困惑，解答儿童成长过程中遇到的问题。

作者简介

　　“我国儿童青少年心理健康发展受到高度关注。有评论说‘中国的家长从来没有像今天这样为孩子的教育投入如此多的时间、金钱和心血’。然而，由于家长缺乏正确的指导，采取不恰当的养育方法等原因，一些儿童青少年心理行为问题依然严重困扰部分家长，成为社会关注的焦点。促进儿童青少年心理健康需要政府、社会、家庭的共同努力。儿童青少年的心理健康发展关系到国家的未来和希望，维系了社会良好传统的继承和发扬，联系着千家万户的幸福和期冀……”

　　——卫生部副部长尹力

第一篇小学生心理发展特点与心理健康
小学生心理发展的特点是什么？
什么是心理健康？心理健康的标准是什么？
小学生心理健康的标准是什么？
什么是气质？气质的类型有哪些？
如何看待孩子的气质？
什么是个性？影响个性发展的因素有哪些？
为什么要重视小学生个性发展？
什么是智力？
如何评定孩子的智力水平？
为什么孩子会有不同的智力水平？
什么是注意力？注意力发展的过程是怎样的？
小学生的注意力有什么特点？
小学生也会产生心理问题吗？
小学生也会产生心理障碍吗？