《红楼梦》与中国文学传统_PDF下载[134MB-百度云]王庆云著

本书特色

[

　　红学作为国内古代文学和国外汉学研究的一门显学，自18世纪中期以来，尤其是自五四新文化运动之后“新红学”兴起至今，其热度一直没有降低过。检视近一个世纪红学的得失功过，承续红学传统文脉，是推进当代红学创新发展的基础。本书回顾了百年红学史上的五次高潮，对红学百年诸多尚未解开的谜团进行了探秘，评价了当代红学点评对红学传统的承继与创新的意义。

　　《<红楼梦>与中国文学传统》对作为世界汉学“显学”的红学研究的发展历程及其至今存在的《红楼梦》之谜问题均作了系统的梳理研究和创新解读，问题意识凸显，内容引人入胜，值得阅读参考。

]

作者简介

[

　　王庆云，女，1962年生，中国海洋大学文学与新闻传播学院教授。研究领域为中国古代文学、对外汉语教学与国际汉学。曾于1998年—1999年任教于德国特里尔大学汉学系，2004年—2005年在该校访问研究。2010年—2012年任教于美国德州A&M大学中美合作孔子学院。主要成果有《中国古代文学（小说卷）》（北京：华语教学出版社，2003）、《中国古代文学（诗歌卷）》（北京：华语教学出版社，2005）、《唐诗选读》（参编，北京：人民文学出版社，2001）、《与中国做跨文化对话》（世界汉学论丛，参译，北京：中华书局，2001）等，在《文史哲》《红楼梦学刊》《山东大学学报》《语言教学与研究》等国内期刊及国外《东方学》《中国人文科学》等期刊发表红学、聊斋学、海外汉学等研究论文数十篇，主持承担省部等科研项目多项。

]

引论：永远的《红楼梦》**章百年论争：中国“红学”的五次浪潮一、“红学”研究的**次浪潮：“索隐”浪潮二、“红学”研究的第二次浪潮：“考证”浪潮三、“红学”研究的第三次浪潮：“现实主义红学”浪潮四、“红学”研究的第四次浪潮：“著作权论争”浪潮五、“红学”研究的第五次浪潮：“多元化红学”浪潮六、红学是什么：几点余论第二章未解之谜：《红楼梦》的“作者”与“本事”一、作者之谜：红楼梦作者问题论争探源1?胡适“曹雪芹作”说的依据何在2?胡适“曹雪芹作”说依然存在的质疑二、主人公之谜：贾宝玉形象探源1?贾宝玉形象并非“曹雪芹的自述传”2?《红楼梦》的“悲凉之雾”与佛教思想3?敦煌唐五代写本《悉达太子修道因缘》与贾宝玉形象4?《佛本行集经》悉达太子成道“本事”与《红楼梦》三、书名之谜：唐诗与《红楼梦》的几个书名1?关于书名《红楼梦》2?关于书名《石头记》3?关于书名《金陵十二钗》四、意象之谜：《红楼梦》与李商隐五、拆字之谜：“一从二令三人木”众解平议1?“一从二令三人木”的28种破解2?“二百年之谜”并非是“谜”六、本事之谜：“红楼一任说，我说是东皋”–《红楼梦》“大观园”本事新说1?“京华何处大观园”？2?“红楼一任说，我说是东皋” 第三章渊源有自：《红楼梦》对文学传统的承继一、中国古代小说悠久灿烂的发展历史二、仙道渊薮：古代文学中的“蓬莱”母题三、诗的国度：以唐代情爱诗为例1?唐代情爱诗兴盛的原因及其作者情况2?唐代情爱诗的题材内容3?唐代情爱诗艺术上的显著特色四、中国古代文学的“克隆”传统1?“克隆”与“元故事”2?“克隆”的“主脑”“骨骼”和“部位”3?“克隆”现象的机理第四章评点红学：中国小说评点的传统与复归一、“脂砚斋”的评点与《红楼梦》“作意”的解读二、中国小说评点中的“发愤作书”说三、中国小说评点的传统及其形式1?中国小说批评的评点传统2?中国小说评点的类型四、书尚评点：中国小说评点的功能1?“通作者之意，开览者之心”2?评点者的感情灌注与对读者的阅读引领3?中国小说评点的“现实主义”功能五、王蒙评点《红楼梦》与中国小说评点传统的复归1?王蒙评点《红楼梦》2?王蒙对小说评点传统形式的继承和创新3?王蒙对小说评点传统内容的继承和创新4?王蒙评点突出的个性化语言5?王蒙评点《红楼梦》的文学批评史意义六、小说评点形式在当代文学批评中的复兴1?当代重评古典名著中传统评点样式的“复活”2?小说评点在当代小说作品中的实验与复兴附录《红楼梦》的外传与翻译–基于《红楼梦》两个英文译本的比较参考文献后记