C-汇佳模式_PDF下载[75MB-百度云]响石

本书特色

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　　随着时代发展的需求，公办教育的短板也在不断涌现出来。王志泽先生这20年的身体力行，以及结出的累累硕果，已经为我们指出了一条突围之道。希望他的突围之道，能为更多的教育同仁提供借鉴。汇佳的ib国际文凭教育，注重对自我认识、自我表述能力、自我管理的培养，注重对世界管理、共享地球、生活失控的概念的营造。与国内当下的课程设置与教学方法大相径庭，与千人一面、整齐划一、以分数为标杆的有天壤之别。在汇佳，我们看到了不可思议的汇佳一代：有学生，开时装秀、合唱团、办文学社，举办辩论会、与各国学生论辩“金融海啸”；王志泽先生为学生量身打造的idea墙上贴满了各种各样的小纸条，写着学生们突如其来的灵感；在汇佳，无论多繁忙，小学时代，必留出半小时的练琴时间。这样的孩子，堪称“汇佳一代”。孩子可以拥有他们的梦想，成为胸怀广阔、生活多姿多彩的世界公民。

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序什么样的教育才是*好的作者自序你不知道的非主流教育**章中国的教育怎么了当下教育的迷思直面钱学森之问教育本该多元偏题怪题，就是要难倒你难死你的小学题文化部部长答错题伤不起的中国家长为两岁孩子在美国买房的中国家长爱的真谛第二章什么是*好的教育原来学生可以这样教好学生是筛出来的，还是培养出来的？让外国教授刮目相看的汇佳女孩世界*大的教育课程为了中国教育，汇佳，起航！泰国的餐厅守候战九曲回肠，国际文凭组织终于伸来橄榄枝金蝉脱壳布局记者见面会一个“孩子”的艰难成长零分试卷引发的愤怒史无前例的法庭教育论辩“哪怕就剩我家一个学生，你们都要坚持办下去”这是一场生死之战ib是我选的路，我愿意挑战第三章培养人，先培养人的习惯蜚声国际的汇佳习惯ib的十个习惯如同十个成功密码练就探究世界的本领告诉孩子，有些挑战必须面对让孩子成为有原则的人播种爱的种子汇佳习惯的先行者课堂之外也是求知的领地闯出来的青春第四章老师要革自己的命好老师不是好演员别让分数指挥一切不做“演员”，做“导演”快乐学习的课堂让孩子从苦学到乐学让兴趣击退畏惧把知识放在孩子身边环境是孩子的第三个老师把课堂搬到社会上不让青春再迷茫“你们正在做一件中国学校都想做的事”这儿给你实现教育理想的舞台培养一个合适的老师需要一辈子走进更宽广的认知领域放下你的师道尊严足球场边补英语为了不让孩子摔倒不会生气的老师一群教育理想的追梦人路疆：在这儿燃烧田之麦：汇佳给了我回国的勇气田丰：从金融才俊到教育机构高管的蜕变李晴：三甲医院不值得留恋刘晓华：我的家在汇佳李艳丽：连升三级的华丽转身王主任：80岁正年轻第五章一对“奇怪”的父子，两个与众不同的教育家他是传奇下海，奔赴高科技科技青年的实业情怀1991年是个多事之秋郑州送货，九死一生吃方便面过大年，苦中有乐夫唱妇随办教育一份报纸的启示为孩子们提供另一种选择办学，一刻也不能等非典封校，筑起生命的防线十八载牛郎织女成就汇佳国际学校永不退休的“老校长”“他的加盟让学校至少提速十年”事必躬亲――每个学生宿舍都一一视察81岁的他，自称为学校“敲边鼓”是他的职责除了学生，老校长还有一份沉甸甸的爱第六章中国**所走向世界的国际学校输出中国文化从输出基础教育做起来自新加坡政府的办学邀请中国国外办学的首次尝试真正的中国教育的国际化有根的中文教学把高考没希望的孩子送进世界**大学归国飞机上的师生奇遇记让清华教授爱不释手的“差生”“在汇佳的一个实验让我进了剑桥”一部40万字的英文著作敲开了世界名校的大门第七章办学理念中的匠心独运新型――抓住机遇，按双规律办学按教育规律办事是个大难题按市场规律办事是大势所趋教育的未来高品位――培养孩子良好的思想意识细节里的真知灼见格调，需要从小培养国际化――培养国际人才的摇篮游学，让孩子打开国际视野带着国际情怀走向世界让孩子懂得国际规则教育应有的新格局有格局，才有发展汇佳20年就是创新型教育20年择校难：我们离教育的公平公正还有多远？创新型学校，从今天拥有的新选择第八章成长必须更精彩：识破似是而非的教育观念教育无须随波逐流要成才，上名校？不让孩子输在起跑线上？年龄越小，出国越好？“我的孩子就上哈佛，耶鲁？”“你看人家谁谁谁”被淘汰的，就是失败者？选择教育关系孩子未来你真的会做家长吗？选准学校，是家长不可或缺的功课择校，也要听听孩子的意见出国留学，不选*好的，只选对口的手把手教孩子选择的艺术迈对坎，进对门择校三要素：投资人、管理者与教育理念让孩子从这里走向世界以爱之名