内容简介
本书立足于学校“九年四段”无痕衔接的育人模式, 在坚持学校义务教育九年一贯制整体育人目标基础上, 结合学生身心发展规律及学校办学实际, 将科研和教学着力于第一学段1-2年级, 第二学段3-5年级, 第三学段6-7年级, 第四学段8-9年级。
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本书立足于学校“九年四段”无痕衔接的育人模式, 在坚持学校义务教育九年一贯制整体育人目标基础上, 结合学生身心发展规律及学校办学实际, 将科研和教学着力于第一学段1-2年级, 第二学段3-5年级, 第三学段6-7年级, 第四学段8-9年级。