内容简介
本书中收录的4个小班案例,正是清华大学同学们在小班课上展开分组讨论,通过相互挑战、相互学习的生生互动模式不断完善选题和方案设计,然后带着讨论成果在课下到校园中去实际实施的典型代表,颇有借鉴意义。
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本书中收录的4个小班案例,正是清华大学同学们在小班课上展开分组讨论,通过相互挑战、相互学习的生生互动模式不断完善选题和方案设计,然后带着讨论成果在课下到校园中去实际实施的典型代表,颇有借鉴意义。