内容简介
本书“素质教育篇”更多的是对素质教育概念的解读；“教育思想篇”倾向于对作者自己教育教学行为的诠释；“教育教学篇”大多为教学方法的收集和改良；“教师培养篇”主要是作者自己名师工作室研修方案的设计；“课题研究篇”多为课题研究概貌的呈现；“研究性学习篇”基本上是课外科技活动的展示。
![[百度网盘]佝师名校名校长书系:回归与守望 探索优质教育之路 PDF](https://image12.bookschina.com/2023/20230209/78/B7305178.jpg)
搜索PDF电子书免费下载。读研，最重要的是能力的提升，而不是单纯的学习知识！
搜索PDF电子书免费下载。读研，最重要的是能力的提升，而不是单纯的学习知识！
本书“素质教育篇”更多的是对素质教育概念的解读；“教育思想篇”倾向于对作者自己教育教学行为的诠释；“教育教学篇”大多为教学方法的收集和改良；“教师培养篇”主要是作者自己名师工作室研修方案的设计；“课题研究篇”多为课题研究概貌的呈现；“研究性学习篇”基本上是课外科技活动的展示。
