内容简介
本书内容分为9个部分，包括写给老师的建议、我与家长的交流、“大龄朋友”与“小龄朋友”的心灵碰撞、给“见不得人的心理”曝曝光、学校管理的思索与实践、语文与阅读教学之我见、学着反观自己、“豆豆”带给我的启示、给心灵放会儿假等。
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