请安静.听我的-培养4-7岁孩子的领导力

节选

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我们无法选择祖先,但我们可以选择孩子的未来
每个孩子都有影响世界的潜在能力,只在于您的挖掘与培养
从现在开始培养,帮助孩子成就他的卓越人生

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本书特色

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我们无法选择祖先,但我们可以选择孩子的未来
每个孩子都有影响世界的潜在能力,只在于您的挖掘与培养
从现在开始培养,帮助孩子成就他的卓越人生

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内容简介

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听话懂事的孩子是*优秀的孩子——这种想法已经是“过去式”了。越来越多的人认识到,只有具备领袖风范、经受得住挫折的孩子才是未来的人才。具备“领导能力”并不只是意味着具备引领和主导他人的能力,在本书中所说的幼儿领导能力,指的是孩子领导自身的“自我领导能力”,以及在尊重的基础上挖掘和发挥他人潜在力的“服务型领导能力”。

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作者简介

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韩国精英教育项目的代表理事,作为培养孩子领导能力专家的她,专门设立了“明星幼儿领导能力中心”,并致力于通过教育发现和发展孩子的领导能力。

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目录

前言第1部 4~5岁 培养自我评价的领导力3月 开始实践领导力第1周 约定每天的实践活动第2周 提前准备的篮子第3周 我的愿望第4周 和孩子一起享受茶话会4月 独立做自己的事情第1周 自己洗第2周 自己穿衣服第3周 整理床铺第4周 自己洗自己的饭碗5月 和家人一起第1周 整理家人的鞋子第2周 制作孝道卡券 前言第1部 4~5岁 培养自我评价的领导力3月 开始实践领导力第1周 约定每天的实践活动第2周 提前准备的篮子第3周 我的愿望第4周 和孩子一起享受茶话会4月 独立做自己的事情第1周 自己洗第2周 自己穿衣服第3周 整理床铺第4周 自己洗自己的饭碗5月 和家人一起第1周 整理家人的鞋子第2周 制作孝道卡券第3周 一人音乐会第4周 学习餐桌礼仪6月 成长第1周 枕边读书10分钟第2周 正确的饮食习惯第3周 保护我珍贵的身体第4周 我的诸多情绪7月 未来的我第1周 作自我介绍第2周 小老师第3周 复述童话第4周 梦想发表会8月 爱国意识第1周 我们国家的象征第2周 穿民族服饰第3周 升国旗第4周 制毽子9月 和大自然一起第1周 垃圾分类第2周 保护环境的我第3周 给花浇水第4周 散步10月 体验学习第1周 去书店第2周 去展览会第3周 去餐厅第4周 去旅行11月 幼儿经济第1周 10元的幸福第2周 制作爱心存钱罐第3周 办银行存折第4周 攒自己赚来的零花钱12月 温暖的心第1周 成为一个好孩子第2周 写卡片第3周 帮助困难的家庭第4周 分享变小的物品1月 准备新年第1周 拜年第2周 我长这么大了第3周 制订新年计划第4周 了解家人的生日2月 成功的果实第1周 画出我的样子第2周 快乐的一年第3周 事先了解领导力活动第4周 领导力颁奖礼 114第2部 6~7岁 培养独立的领导力3月 开始实践领导力第1周 制订学习计划第2周 制作梦想箱子第3周 制作梦想存折第4周 剪贴书4月 独立做自己的事情第1周 自己洗澡第2周 整理我的衣服第3周 打扫我的房间第4周 清洗拖鞋5月 和家人一起第1周 蓝色的册子第2周 整理饭桌第3周 和家人一起大扫除第4周 体验父母的职业6月 成长第1周 我的偶像第2周 电话对话第3周 世界各国打招呼的方法第4周 Yeshiva(主题讨论)7月 未来的我第1周 用英语作自我介绍第2周 成为播音员第3周 成为小记者第4周 时间胶囊8月 爱国意识第1周 画国旗第2周 唱国歌第3周 伟人们第4周 朗诵诗歌9月 和大自然一起第1周 我是发现大王第2周 保护环境第3周 培育豆芽第4周 做鸟巢10月 体验学习第1周 去图书馆第2周 参观博物馆第3周 观看公演第4周 火车旅行11月 幼儿经济第1周 去超市第2周 节约第3周 循环使用第4周 攒帮父母做事得来的零花钱12月 温暖的心第1周 手帕领导者第2周 义捐第3周 访问老人院第4周 招待客人1月 准备新年第1周 制作家训第2周 新年愿望日历第3周 我们家的新年愿望第4周 制订我们家的纪念日计划2月 成功的果实第1周 给老师写感谢信第2周 写领导力感想文第3周 制作我的历史书第4周 领导力颁奖礼 

封面

书名:请安静.听我的-培养4-7岁孩子的领导力

作者:金锦姬

页数:256

定价:¥38.0

出版社:中国妇女出版社

出版日期:2013-10-01

ISBN:9787512707627

PDF电子书大小:57MB 高清扫描完整版

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