内容简介
本书从专业性职业与普通职业的区分出发,揭示专业所独有的伦理属性,界定专业伦理及专业伦理教育的基本内涵。在此基础上,对专业伦理教育在高等教育中的地位、高等学校专业伦理教育的基本问题、国内外高校专业伦理教育的概况作出了分析和总结。最后,以科技伦理教育、工程伦理教育、经济伦理教育、行政伦理教育为例,展示高等学校专业伦理教育的一般规律和模式。
目录
第一章 专业伦理与专业伦理教育
一、专业的属性及其伦理特征
(一)专业的内涵及属性
(二)专业属性的伦理特征
(三)“专业化”运动
二、专业伦理
(一)“专业伦理”的词义
(二)专业伦理的内涵
(三)专业伦理的特征
(四)专业伦理与职业道德的区分
三、专业伦理教育
(一)专业伦理教育概述
(二)专业伦理教育的内容
第二章 专业伦理教育在高等教育中的地位
一、高等教育作为专业教育主体的定位
一、专业的属性及其伦理特征
(一)专业的内涵及属性
(二)专业属性的伦理特征
(三)“专业化”运动
二、专业伦理
(一)“专业伦理”的词义
(二)专业伦理的内涵
(三)专业伦理的特征
(四)专业伦理与职业道德的区分
三、专业伦理教育
(一)专业伦理教育概述
(二)专业伦理教育的内容
第二章 专业伦理教育在高等教育中的地位
一、高等教育作为专业教育主体的定位