组织忘却学习作用机制及其能力提升研究_PDF下载[154MB-百度云]郭秋云

本书特色

[

相对于组织学习的研究，学者们对组织忘却学习的探讨似乎略显平淡，但却一直未间断过对忘却学习的探讨。随着技术变革的日新月异和知识内容的不断宽泛，在实践中获取的新知识不断变得陈旧、过时，甚至对组织发展产生阻碍作用。如何开展忘却学习，寻找忘却学习的作用路径成为学术界和企业界关注的焦点。本书从组织忘却学习的角度出发，分析和研究组织忘却学习如何对组织竞争优势获取的影响过程，进一步丰富和发展组织忘却学习的理论研究。

]

内容简介

[

]

作者简介

[

太原工业学院讲师，南京航空航天大学管理学博士。研究领域包括组织学习，领导风格等。在《研究与发展管理》、《技术经济》等期刊发表多

]

目　录**章　绪　论 ……………………………………………………………………………………………… 1第二章　文献综述 ………………………………………………………………………………………… 11**节　组织忘却学习的相关研究 ………………………………………………………. 11第二节　创业导向的相关研究 ……………………………………………………………… 20第三节　竞争优势的相关研究 ……………………………………………………………… 24第四节　环境动态性的相关研究 ………………………………………………………….. 26第五节　组织忘却学习的作用研究 ………………………………………………………. 29第三章　基础理论和研究假设 ………………………………………………………………………. 33**节　基础理论 ……………………………………………………………………………….. 33第二节　变量的定义和测量维度 ………………………………………………………….. 40第三节　研究假设 ……………………………………………………………………………….. 44第四节　模型构建 ……………………………………………………………………………….. 51第四章　研究设计 ………………………………………………………………………………………… 52**节　问卷设计和优化 …………………………………………………………………….. 53第二节　变量测量 ……………………………………………………………………………….. 59第三节　数据收集 ……………………………………………………………………………….. 64第四节　数据分析方法 ………………………………………………………………………… 66第五章　组织忘却学习的实证分析 ……………………………………………………………….. 73**节　数据收集整理及描述性分析 …………………………………………………… 73第二节　信度和效度检验 …………………………………………………………………….. 77第三节　实证检验 ……………………………………………………………………………….. 85第四节　实证分析结果与讨论 ……………………………………………………………… 98第六章　组织忘却学习能力评价 …………………………………………………………………. 104**节　组织忘却学习测评指标体系构建 ………………………………………….. 104第二节　组织忘却学习能力评价方法 …………………………………………………. 113第三节　组织忘却学习能力评价过程 …………………………………………………. 115第四节　组织忘却学习能力评价实践 …………………………………………………. 124第七章　组织忘却学习能力提升策略 ………………………………………………………….. 138**节　组织知识管理能力提升策略 …………………………………………………. 138第二节　组织操作能力的提升策略 …………………………………………………….. 141第三节　组织支持辅助能力提升策略 …………………………………………………. 142第八章　总结和展望 …………………………………………………………………………………… 145**节　研究结论 ……………………………………………………………………………… 145第二节　实践启示 ……………………………………………………………………………… 149第三节　局限性和未来展望 ……………………………………………………………….. 151参考文献 …………………………………………………………………………………………………….. 154附　录 ………………………………………………………………………………………………………… 171附录 1　关于组织忘却学习效果调查问卷 …………………………………………… 173附录 2　关于组织忘却学习能力调查问卷 …………………………………………… 178附录 3　描述统计量表 ……………………………………………………………………….. 183