内容简介
本书对课程、教学、体育课程、体育教学等概念作了深入的剖析,在此基础之上,对体育课程与教学论的学科定位、研究对象及其发展进行了分析论述,归纳总结了学习体育课程与教学论的意义、方法和目标任务。
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本书对课程、教学、体育课程、体育教学等概念作了深入的剖析,在此基础之上,对体育课程与教学论的学科定位、研究对象及其发展进行了分析论述,归纳总结了学习体育课程与教学论的意义、方法和目标任务。