唤醒生命–每个孩子心中都有一个巨人

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读完，除了感动外，更多的是思考：教育的真正内涵是什么？好教师应该什么样？连老师满怀一腔热血，将日常的语文教育与人的发展高度融合，潜移默化地呼唤孩子生命意识的觉醒。

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——语文特级教师白素云老师推荐

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连中国老师把学生带到了一个精神的高地。本书能启发教师从琐碎与机械的训练中抽身，更深入地思考教育教学的本质。本书更能帮助家长，收获“陪孩子慢慢长大”的智慧，来唤醒生命的自觉。

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——北京四中语文教研组组长、特级教师刘葵老师推荐语

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得人心者得教育，语文名师奉献圭臬，教师应读；
成己为人璞变璧，世界名校梦幻成真，学子必看； 天真童言有乾坤，亲子互动震撼人心，家长须学。

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——全国中语会会刊《语文教学通讯》执行主编王建锋

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从中我们不仅看到“语文”， 更看到“教育”—— 一位以唤醒学生 生命为己任 的 教 育者 的 情 怀。这种情怀使他站在 方寸讲台，看到的却是无尽 的远方。胸怀 远 方 ， 他用心感动心，用灵魂触动灵魂。

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——王珺（中国教育报读书周刊主编）

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我们一家人难忘和连老师相处的三年，也特别感谢连老师对女儿切实的帮助！连老师的教育非常在意“激发”与“唤醒”，他对女儿的影响是深远的。女儿高中毕业后曾说：成为连老师的学生，一生无悔。

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——2010届学生家长王天有（首都儿科研究所副所长、教授，中华医学会儿科分会副会长）

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我参加了女儿成长过程中几乎所有的家长会，也接触了许多老师，唯有连中国老师以及他的家长会让我难以忘怀。连老师本人就是抱着欣赏的态度教孩子，不仅教语文而且教做人。他能看到每一个孩子的优点，挖掘他们的潜能，唤醒孩子的心灵。

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——2007届学生家长胡素萍（中石化炼化工程公司，教授级高级工程师）

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本书特色

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连中国老师在北京四中任教期间，独创人文实验班教育新模式，为近年来北京四中文科成绩领先全市奠定基础。他还原语文为“人”的教育，在他的班上，学生收获的不仅是高分，更是对生活的热爱，对生命的热情， 用连老师学生的话说：“我们，是命运的宠儿！”

连老师认为，作为教师，也作为父母，我们给不了孩子我们没有的东西。所以，如果你希望孩子乐观、向上、与人为善、坚强勇敢；如果你希望孩子始终对世界有着盎然的趣味，尊重万物、敬畏自然；如果你希望孩子领悟美感受美，那么，请和孩子一起做到。努力成为你希望孩子成为的人，努力去过你希望孩子去过的生活。“以人育人”，这便是他所能够理解到的教育成功的秘诀和*行之有效的方法。

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内容简介

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他独创人文游学活动，让孩子爱上语文和写作；

他关注学生的生命状态，收获的是生命的觉醒。

他也是女儿心中可爱的父亲。

启发教师从机械的训练中抽身，思考教育教学的本质；

帮助家长收获“陪孩子慢慢长大”的智慧，唤醒生命的自觉。

让世界再多一个幸福的孩子。

★连中国老师教出的北京师大附中高三毕业班，一班就有7人获得高考作文满分，一类大学升学率达95%以上；

★连中国老师带领的北京四中首届人文实验班，创造出语文高考平均分126.5分的奇迹，名震北京城；

★他全班30个学生，全部考入名牌大学。其中14人考入清华、北大，1人考入美国哈佛大学、1人考入美国伯克利大学；

★连中国老师开创的暑期人文游学模式，让外校的家长也闻风而动，踏破了门槛。

连老师的话：

●家庭教育也好，学校教育也好，需要的是我们富于技巧地、生动形象地、有意识地帮助孩子将一直沉睡在他们体腔内的生命意识叫醒， 呼唤出来。这样的叫醒与呼唤，肯定不是一次性完成的。

●在生活中，教会孩子感动，“感动”就是“纠正”。大自然、日常生活情景、优秀的影视作品等，都蕴含有许多值得我们感动的“东西”。教会 孩子体悟，山川烟岚、天地星辰都是“老师”，都是“教育者”，都在对我们“说话”。

●人文学科是“无用”的，但一个孩子陷落到现实与“有用”的时间越早，这个孩子将来的发展便越是有限。

●孩子无论因为什么产生“泪水”，都值得我们教育者尊重。轻慢了“泪水”，有时就是轻慢了一个孩子的生命尊严。连孩子的生命尊严都可 轻慢，那不但会错过宝贵的教育时机，我们本身也没有资格成为教育者了。

●孩子对许多道理其实都处在似懂非懂之中，任何补课、课外班，都无法代替“人”内在的构建与完善。“人”的许多内在问题不解决，孩子 不理想的状况就会层出不穷。与其补学习的漏洞，不如补孩子心灵“内里”。

●好好地生活，敏锐地感知与捕捉生活的细节，用心去领受生活的赐予，将自己在生活中的感动与发现写下来。这样做绝不仅是提高了语 文能力，更是提升了生活的质量与生命的品位，是让自己活着的意义和价值得到了“确认”。

●我们应该让秀美的山川，让大江大河参与到孩子的生命和性格建设当中。一个孩子的生命中有江海，有风景，他必定会是一个波澜壮 阔、深情饱满的人。

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作者简介

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连中国老师，一位用生命践行自己育“人”理念的老师。在语文教育工作一线，转眼已奋斗二十余载，不仅有丰富的毕业班带班经验，而且多次参加全国性重大考试命题，深谙中国语文教育之道及考试命题思路。

在担任北京知名中学北师大附中和北京四中语文教师期间，连老师引领班上同学驰骋高考战场，取得了取得赫赫战绩。

中央电视台教育频道、北京电视台教育频道和中央人民广播电台教育栏目都曾邀请连老师录制个人专场教育访谈节目，报道其个人事迹和教育理念。

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目录

第1章.我们要培养怎样的孩子………………………………………..1 飞往世界名校的孩子/.3 觉醒的生命/.8 名校“教育的指标”/.15 毕业生的礼物/.21 语文好的孩子/.24 普通班的学生们/.31 大洋彼岸的孩子是啥样/.34 第2章.我们该如何培养孩子………………………………………….41 发现孩子的眼神/.43 你会和孩子沟通吗/.49 有效的激发就是诞生新生命/.58 有一双“倾听”耳/.68 掌握纠正的艺术/.71 沉浸在“美”中/.74 涵涌在艺术中/.83 诗，不能离我们远去/.90 教育，离不开泪水/.95 世界化与传统文化/.102 孩子真的什么都懂吗/.108 善于和老师携手/.112 第3章.我们能为孩子做些什么…………………………………..119 告诉孩子为什么要学习/.121 帮助孩子正确认识分数/.126 高考考什么/.136 孩子会和老师交流吗/.141 和孩子共度假期/.153 和孩子一起看部电影/.162 带着孩子边走边读/.169 留一墙图书给孩子/.177 第4章.为人父母的修炼……………………………………………185 你是哪个级别的父母/.187 “父母”是一本大书/.192 保持父母的威信/.198 与孩子共同发展/.201 做一个浑璞的爸爸/.204 做一个有英气的妈妈/.207 第5章.语文啊，你原来是这样一门学科……………………….211 语文学习是“人”的学习/.213 语文打开他的生活之门/.217 “阅读”，从读懂和改变自己开始/.220 写作有捷径吗/.230 好作文是这样炼成的/.240 附录.无数的人们，都与我们相关.261 附录.我的老师连中国.263

封面

书名:唤醒生命–每个孩子心中都有一个巨人

作者:连中国

页数:288

定价:¥36.0

出版社:中华工商联合出版社

出版日期:2015-05-01

ISBN:9787515812380

PDF电子书大小:159MB 高清扫描完整版

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