内容简介
本书对音乐课程的学习教育路径进行了系统研究,主要内容包括:音乐教育学科课程论;音乐课程改革及《音乐课程标准》实施建议;现代音乐课程的有效性研究路径;音乐课程教学研究方法与路径;基于化、信息化、后现代理论思潮下的音乐课程研究路径。
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本书对音乐课程的学习教育路径进行了系统研究,主要内容包括:音乐教育学科课程论;音乐课程改革及《音乐课程标准》实施建议;现代音乐课程的有效性研究路径;音乐课程教学研究方法与路径;基于化、信息化、后现代理论思潮下的音乐课程研究路径。