内容简介

本书是在文化多样性的概念指导下进行跨文化交际与外语教学干预的理论研究。以在华对外葡语教学课堂为观察平台, 以非通用语种在当前中国高等教育模式下课程建设及教学设计上所遇到的困境与人才培养现状为背景, 深入的从理论角度将非通用语种的教学与目标语言的文化背景相结合 ; 从实现语言的社会交际功能为出发点, 思考适合当前教学环境的高等教育背景下非通用语种的培养目标与课堂教学手段。