内容简介
本教材的内容分为三部分: 第一部分为老年大学课程概述。首先阐述了课程的基本理论, 进而阐明老年大学课程的理论基础, 最后对老年大学课程的目标、类型与特征等问题进行了全面的剖析 ; 第二部分分别从老年大学课程的内容、设置、实施、开发、管理与评价等方面探讨了老年大学的课程实践问题 ; 第三部分从教师与课程视角出发, 阐述了老年大学教师的课程角色意蕴、定位及课程角色实现能力提升问题。
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