他山之玉_PDF下载[43MB-百度云]杜越

内容简介

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随着全球化日益向纵深发展，越来越多的全球性问题的治理明显超越了国家政府的传统治理范围，各领域需要全球治理已经成为国际社会的普遍共识。全球治理机制的核心是国际规则所提供的原则与规范，由于全球问题的日益突出和全球治理的日益重要，分析和研究国际规则、加强对国际组织的工作，成为全球治理时代的必需。
本书内容包括：
l 研究国际教育规则的必要性
l 国际教育规则的分类、历史发展和现实功用
l 国际教育规则的核心理念
l 各类国际教育规则概览
l 我国如何应对与优化国际教育规则
国际教育规则文件摘要、相关术语及其释义

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导　言　研究国际教育规则的必要性……………………………………… １
**章　何为国际教育规则………………………………………………… ５
**节　国际教育规则的定义、类别与属性………………………… ６
第二节　国际教育规则的历史发展与现实状况 …………………… １４
第三节　国际教育规则的发展类型与功能作用 …………………… ２２
第二章　国际教育规则的核心与基础 …………………………………… ３１
**节　教育是一项基本人权 ……………………………………… ３３
第二节　教育奠定人类发展的基石 ………………………………… ４０
第三节　教育促进人类社会的可持续发展 ………………………… ５５
第四节　教育信息化促进教育公平和质量 ………………………… ６５
第三章　关于教育标准的国际规则 ……………………………………… ７１
**节　国际教育标准分类 ………………………………………… ７２
第二节　国际教育指标体系 ………………………………………… ７６
第三节　教育质量监测 ……………………………………………… ８０
第四节　教育成就评价 ……………………………………………… ８５
第四章　关于教育发展的国际规则 ……………………………………… ９５
**节　学前教育 …………………………………………………… ９６
第二节　义务教育…………………………………………………… １０２
第三节　职业技术教育……………………………………………… １０８
第四节　高等教育…………………………………………………… １１６
第五节　教师教育…………………………………………………… １２２
第六节　成人教育…………………………………………………… １２９
第五章　关于教育交流与合作的国际规则……………………………… １３７
**节　联合国教科文组织及相关国际组织的运作规则………… １３８
第二节　世界贸易组织《服务贸易总协定》的相关规则………… １４９
第三节　国际教育合作项目的运作与管理规则…………………… １５５
第六章　国际教育规则的应对与优化…………………………………… １５９
**节　中国应对国际教育规则的历史经验……………………… １６０
第二节　加强与相关国际组织的合作……………………………… １６６
第三节　积极参与国际教育规则制定……………………………… １６９
第四节　适应和运用国际教育规则的若干行动计划……………… １７３
参考文献…………………………………………………………………… １８６
附录１　国际教育规则相关术语 ………………………………………… １９４
附录２　国际教育规则的重要文件概要介绍 …………………………… ２０６
术语索引…………………………………………………………………… ２７８
后记………………………………………………………………………… ２８４