内容简介
本书共十章,内容包括:学前儿童科学教育及发展历史、学前儿童科学教育的理论基础、学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童科学教育的方法及活动设计指导、幼儿园科学区域活动的设计与指导等。
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